中國人自古以來就對子孫後代的教育問題無比重視。下至平民百姓，上至皇宮貴族，都會請老師為孩子教授知識，在21世紀的今天也不例外。從古到今，老師們都有一個共同頭疼的問題：學生不認真學習，只知道玩耍。
為此有無數的老師長吁短嘆，苦惱不已。就連孔子，老子，朱熹這樣的聖人都免不了為學生不成器而憂心。
在感嘆老師不易的同時，我們也驚奇地發現了一個事實，秦檜年輕時也是一位老師，他也曾發出“若得水田三百畝，這番不做猢猻王。”的感慨。
眾所周知，秦檜是北宋時期著名的大奸臣，他趨炎附勢，殘害忠良，背叛國家，是一個不折不扣的毒瘤，可他這樣的人竟然能做出那樣的詩，甚至在今天成為了老師們的口頭禪，這到底是怎麼回事呢？
01北宋時期人人厭惡的大奸臣都幹了什麼
初入朝廷的秦檜是一個不折不扣的好官，他為人剛正不阿，一心一意只想為國家效力，為百姓做好事。和妻子的母族王氏只知道討好皇帝，攀龍附鳳的做法截然不同。
那到底是什麼改變了他，讓他從原來廉政愛民的好官，變成讓人咬牙切齒的毒瘤的呢？這與北宋當時面臨的局勢有著很大的關係。
那時的北宋正面臨著金朝連年不斷的攻佔和掠奪，朝廷之上出現了議和和抗金兩種不同的聲音。秦檜認為割地求和無疑是軟弱無能的體現，在朝堂之上，他痛斥求和派，希望皇帝可以出兵，給金人重重一擊。
為此，他甚至上書皇帝，說自己寧願罷官，也不願看到北宋割地求和的場面。可最後，北宋還是選擇了求和，這讓秦檜痛心不已，也讓他心中的那股忠君報國的勁消失得一乾二淨。
1127年，宋欽宗連同一眾大臣都被金人俘虜，成為了階下囚。此時此刻的秦檜心中除了驚恐，還有不解和鬱悶
。他不明白，自己明明一心為國為皇帝，卻不被採納，不被理解，甚至還要受此牢獄之災，到底是為什麼？在對皇帝失望之餘，他也對保衛這個搖搖欲墜的國家失去了熱情。
經歷九死一生，秦檜和宋欽宗一眾人終於回到了自己的國家。此時的秦檜也徹底破罐子破摔，他知道，北宋在這樣的一群人手中遲早得滅亡，便完全不再考慮國家的生死存亡，只考慮起了自己的權力地位。
很快他便聯合妻子的家族，勸皇帝割地求和，不要出兵發動戰爭。這麼做，也只是為了保證自己的安全，讓自己可以繼續享樂安逸，享受權力帶來的快樂。
為了不觸犯自己的利益，紹興議和中，他竟然對主張抗金的岳飛痛下殺手，對著皇帝誣陷岳飛辱罵先皇，有著謀反之心。害的岳飛被皇帝關進大牢，活活冤死。
岳飛也不過是秦檜處心積慮剷除的一個障礙，而被他害死的忠臣數不清，道不明。也正是因為他的存在，北宋的朝廷變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，朝堂之上沒有一個忠君愛國之人，反而都是諂媚邀寵的小人。
02當官之前的秦檜，竟是私塾先生
那麼大家一定不知道，如此作惡多端的秦檜，在當官之前還只是一位私塾先生，負責教孩子們啟蒙讀書。
秦檜出生於1090年，父親是一個兩袖清風的小官，雖然為官數年，卻從未貪汙受賄過半分。所以秦家雖然是官宦人家，日子卻也過的十分簡陋清貧。和無數對望子成龍的父親一樣，秦父自秦檜小時便教他讀書識字，希望他長大後可以考取功名，為朝廷效力。
秦檜這樣家中既沒有錢財，又沒有權力的年輕人想謀取一官半職談何容易？在那個重文的年代，想要出人頭地，就只能參加科考。秦檜一直勤勤懇懇地讀書，從不敢間斷掉以輕心。
可結果卻不盡人意，在經歷過一次科舉考試後，秦檜並沒有得到理想的成績。雖然他想要繼續考取功名，可清貧的家庭早已經沒有多餘的錢財供他讀書了。此時此刻的他必須先考慮維持自己的生活。
在無奈之下，秦檜去做了私塾先生，教孩童們讀書啟蒙。雖然只是為了討口飯吃，可秦檜卻也十分盡職盡責，以熱枕的心去教學，讓孩子們可以真正學到知識和為人處事的道理。
03一句隨口感嘆，流傳千古傳誦至今
剛剛擔任私塾先生時，秦檜可謂是信心滿滿，科舉考試自己不能金榜題名，可教導一群黃口小兒，以自己的才能肯定綽綽有餘。可實際情況卻打了他一個措手不及。
學習這件事情本來就需要老師和學生的共同努力。作為老師的秦檜盡心盡力，可身為學生的孩童生性愛玩，總是在課堂上打打鬧鬧開小差，不好好聽講。課下又打架鬥毆，搞的雞飛狗跳，讓秦檜不能專心致志地教學，反而要操心去處理學生之間的小打小鬧，這讓他鬱悶至極。
迫於生計，秦檜又不能甩手不幹，只能極力忍耐，處理這些爛攤子。他本以為自己的忍讓會換來孩子們的聽話懂事。可這群調皮搗蛋的孩子，卻越發的不知足，在課堂上愈演愈烈，全然不把這位老師看在眼裡。
而秦檜本就靠著私塾先生一職謀生，只想著可以完成自己的工作獲得錢財。可學生偏偏個個不知道尊師重道，讓自己的工作無法正常執行，這讓他如何舒心？
面對這群熊孩子，他也只能以“若得水田三百畝，這番不做猢猻王。”這句自嘲詩來表達自己的百般無奈和萬般感慨。這句詩現在翻譯過來，意思就是如果自己有三百畝的水田，就不會來私塾當這個孩子王了。
是啊，如果不是為了生計，誰願意在這裡教一群不聽話的學生呢？即使是現在，還是有許多讓老師頭疼的學生，面對這些搗蛋鬼，老師們就會用秦檜的這句詩來表達自己的所思所想。可能秦檜也沒有想到，自己作惡多端，遺臭萬年，竟也為後世留下了這麼一點貢獻。
04結語
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。人們都感恩讚美老師的無私奉獻，卻不知道老師在面對不聽話的學生時的束手無策和無可奈何。