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新春佳節,賢惠媳婦和漂亮女兒幫助老大爺選購戲曲年畫的喜悅情景

修復版高畫質年畫天天上傳,賞析解讀文章日日更新。

每一幅作品均經過高清修復,不新增任何的水印、商業標誌和廣告圖示,確保把乾乾淨淨、清清爽爽的年畫、海報、宣傳畫等作品,原汁原味的奉獻給朋友們。

凡我所發,必是高畫質。

1。解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《請包公》,由畫家李江鴻創作,1981年出版。

新春佳節即將到來,農村大集上張燈結綵、生意紅火,前來置辦年貨的顧客摩肩擦踵、絡繹不絕,人人臉上眉開眼笑、喜氣洋洋,手搬肩扛、大包小包往家拿,到處充滿熱鬧喧囂、紅紅火火的喜慶年味兒。

農曆小年過後,家家戶戶開始忙年了,“揭年畫、貼春聯,門上掛滿過門箋兒”是很多地方農村的傳統習俗,因此買年畫、貼春聯也成為忙年的日子裡一項很重要、很有儀式感的一件大事。節前幾天的年畫銷售攤位分外熱鬧,櫃檯上擺放著各種福貼和春聯,半空裡掛著一排排五彩繽紛、圖案精彩的年畫和各種款式造型的花燈,遠處蘸糖葫蘆的扛著稻草靶子,上面轉圈插滿了蘸了冰糖的一串串糖葫蘆,叫賣糖葫蘆的吆喝聲低沉悠長、此起彼伏,那腔調至今回想起來仍然縈繞在耳邊。

身穿黑棉襖、頭扎白頭巾,腰間纏著深紅色腰帶,一臉憨厚、淳樸,平時很少逛集市的老漢在女兒、媳婦的陪同下,也難得走出家門來選年畫了。女兒和媳婦早已置辦好了年貨,兩個籃子裡已經裝得滿滿當當,有新暖瓶、塑膠花、紅對聯和各種點心吃食,另外還置辦了新筷子、 新碗。莊戶人過年是一定要添置新筷子、新碗的,寓意著新一年添人進口、家族繁衍興旺,日子過得越來越富足。

經過逐一對比、再三權衡,老漢終於選上了一幅自己可心的年畫——黑臉包公的戲曲造型。 包公是家喻戶曉、鼎鼎有名的古代清倌,千百年來深受老百姓們的崇拜和愛戴。老漢讓女兒、媳婦展開心愛的年畫,禁不住看了又看,高興得嘴都合不攏了。

2。解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《小小文明車》,由畫家江顯輝創作,80年代出版。

這所鮮花盛開、乾淨整潔、環境優美的幼兒園,位於高樓林立、車水馬龍的城市鬧市區,孩子們正在幼兒園阿姨的指導下,興致盎然地在做著“小小文明車”的遊戲。

隨著一陣清脆悅耳的嘀嘀嘀喇叭聲,小男孩反坐在小椅子上,模仿著公共汽車駕駛員的樣子,邊轉動鑲嵌在椅背上的“方向盤”,邊雙腿用力向前移動,“方向盤”上掛著一朵大紅光榮花,一看就知道他是一個工作優秀、人人讚揚的駕駛員;黃衣服的短髮小姑娘胸前掛著書包,模仿著售票員的樣子,為乘客們提供熱情周到的服務,並不時搖動寫有“慢”字的小紅旗,提醒乘客們上車、下車注意安全;身穿交警制服的小男孩手拿指揮棒,英姿颯爽地站在紅綠燈下的交通指揮台上,手勢規範準確地指揮來往行人和車輛,確保大家安全有序通行。

頭上圍著花頭巾、懷裡抱著布娃娃的小姑娘,扮演抱孩子的“乘客媽媽”,一走上車,頭戴蝴蝶結的粉衣服小姑娘就趕緊站了起來,非常有禮貌地讓座,“乘客媽媽”連聲道謝,車廂裡洋溢著溫馨和諧的友好氣氛。

這幅年畫作品反映了孩子們從小培養講文明、懂禮貌、助人為樂、尊老愛幼的良好習慣和美好心靈。內容題材富有生活情趣和天真童趣,很有教育意義。

3。解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《少年農場》,由畫家江風創作,50年代出版。

那個年代,很多農村的中小學校實行半農半讀的教學體制,學生們一邊在校學習文化課,一邊抽出一定時間,特別是農忙季節到農業合作社參加生產勞動,透過開展這種社會實踐活動,增強學生們的動手、動腦能力,學習掌握基礎的農業勞動技能,在生產勞動實踐中提高綜合素質水平。

這幅年畫描繪的是在紅領巾小學生的辛勤勞動、精心管理下,少年農場獲得了糧食大豐收,小學生們積極參加收穫勞動,有的在田野裡裡收割稻穀,有的合力往曬糧場上抬,有的用脫粒機把穀子扇乾淨,有的運送入庫,大家分工合作,運的運、抬的抬、扇的扇,忙的不亦樂乎。孩子們看著自己付出勞動後獲得的豐碩果實,臉上都浮現出歡樂、愉悅的笑容。

這幅年畫作品生動描繪了少年兒童喜獲豐收後、積極投入勞動的歡樂畫面,讚頌了孩子們熱愛勞動、奮發向上的良好品質和精神風貌。

4。解讀、賞析:這幅年畫作品的標題為《軍民一家親》,由畫家秦大虎創作,70年代出版。

經過春季的精心培育管理,夏季的熱烈茁壯生長,終於迎來了秋季的豐厚回報,生產隊果園裡枝繁葉茂、碩果累累,紅紅的大蘋果壓彎了枝頭,社員們有的採摘,有的選級,有的裝筐,有的運輸,忙得不可開交,人人都眉開眼笑、喜氣洋洋,果園裡到處飄逸著果實的濃郁芬芳和豐收的無限喜悅。

每年到了這個緊張忙碌而又充滿喜悅的收穫季節,駐地的戰士們都會前來幫助採摘蘋果。男戰士們已經成了選級裝箱的行家裡手,風塵僕僕一進果園顧不上休息、喝水,就跟社員們一起熱火朝天地幹了起來,親親熱熱地像一家人;女戰士們更是不甘示弱,跟社裡的大嫂們一起爬上高高的木梯,手提竹籃採摘高處枝頭上的蘋果,有說有笑、嘻嘻哈哈地像親姐妹。

這幅年畫作品生動描繪了青年社員和戰士們並肩攜手、同心協力採摘蘋果的情景,表達了軍民之間建立 起來的魚水深情和果業豐收後的喜悅心情。

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