“現在的小朋友都太專業了！”近日，瀋陽七年級學生指出英語課本錯誤，引發眾多網友點贊。無獨有偶，上海一名正在讀三年級的10後小學生吳葉凡，也憑藉著細心觀察和知識儲備，發現了美術教材中的一處配圖錯誤。

10月18日，上海教育出版社相關負責人來到吳葉凡所在的浦東新區第二中心小學，給她贈送了兩套《自然植物》叢書，並對她能指出書中的錯誤表示感謝。目前，出版社已經將錯誤進行溯源並上報修改。

（出版社為吳葉凡送上書籍）

此前，吳葉凡在翻看書本時發現，在滬版二年級美術教材的第13頁，一幅形狀神似大樹的圖畫，被標註為“《樹葉》現代陶藝作品”。

“當時覺得這幅名叫《樹葉》的作品很眼熟。”吳葉凡向東方網記者回憶道，“這不是我在自然博物館裡看到的海百合化石嗎？怎麼美術書上說這是現代陶藝作品啊？”

吳葉凡將這個疑問告知了父親。父親透過查閱資料發現，女兒的疑問恐怕不無道理。“孩子從小就對自然科學非常感興趣，家裡有很多相關的書籍。她的抽屜恰好也有一塊海百合的模型。我們根據書本和模型比對了一下，確實有點相似。”

（海百合圖片和美術書配圖對比 左：海百合化石 右：教材中圖片）

在發現這一問題後的第二天，吳爸爸就帶著女兒來到自然博物館求證。經過博物館工作人員的現場考證及圖片對比，證實滬教版二年級美術教科書上的那副“《樹葉》現代陶藝作品”圖片確實存在事實性的問題。

（吳葉凡和爸爸前往自然博物館求證）

關於此事，東方網記者也向上海自然博物館研究員冷玲進行了求證。冷玲告訴東方網記者，滬版二年級美術課本中的“現代樹葉”確係數億年前的古生物海百合。

據介紹，海百合是一種寒武紀時期的棘皮動物。數億年前，海百合生活於海中，其具有多條腕足，身體呈花狀，由於其形態神似樹葉，人們常常將它誤認為是一種植物，“海百合”也因此得名。

“我們館方認為，小朋友的判斷是正確的，小學美術課本中的配圖確實存在錯誤。”冷玲告訴東方網記者，從科學角度，館方支援吳葉凡的判斷。

“她是我們自然博物館的常客，對古生物區的展品很熟悉。”據冷玲介紹，發現錯誤的吳葉凡小朋友堪稱自然博物館的小會員。“關於海百合的問題，吳葉凡之前曾多次來向我們進行求證和分享。”冷玲也對吳葉凡小朋友敢於質疑、善於求證的品質表示稱讚。

吳葉凡的發現，也得到了上海教育出版社的迴應。昨天下午，上海教育出版社相關負責人來到吳葉凡所在的學校，給她贈送了書籍，並對她能指出書中錯誤表示感謝。目前，出版社已第一時間將錯誤進行溯源並上報修訂。

出版社方面表示，現在知識更新很快，他們將以開放的姿態歡迎學生、教師和社會各界人士一起糾出教材中的錯誤，讓我們的教科書越來越規範，越來越適應時代的發展。

這次“糾錯”經歷大大激勵了吳葉凡，她開心地表示，能得到專業人士的認可，自己很激動、很開心，“以後我會繼續認真學習更多的知識。”

（圖片來源：受訪者供圖）