13歲的姑娘小玲懷孕了，孩子的父親不是她口中的男朋友。

據警方說，事發時，小玲實際只有12歲，但已經懷孕12周。

小玲的母親一開始不打算報警，只想帶女兒做人流手術。

但先去了私立醫院，被拒絕了，轉到公立醫院後，醫生直接報了警。

這時小玲的母親才肯承認，女兒在長沙被張某強姦了。

但沒想到的是，面對警方的詢問，小玲卻是另一番說辭。

她不僅清楚的說了事情的來龍去脈，還表示，自己和張某是男女朋友關係。

發生關係也是自己自願的。

而警方傳喚張某後發現，他其實也是個00後，案發時才20歲。

是他幫小玲及其朋友買的高鐵票來長沙玩，然後發生了關係。

而且他清楚地知道，小玲未滿14歲。

當警察質問他為什麼不用避孕套，以及強調小女孩還未成年時，他還不以為然地說：

雙方都是願意的，又不是強迫，就是玩過頭了。

好傢伙，我國法律規定：

成年男性與未滿14週歲女性發生性關係，無論女方是否願意，一律按強姦論處理。

那張某要負責嗎？只能說，負又不完全負。

強姦罪肯定成立。

但經過DNA比對，孩子生物學父親，不是張某。

也就是說，這個12歲的小女孩，還和其他的男性發生了性關係。

很同情，很可憐，也很奇葩。

但更奇葩的還在後面。

當警方決定以法律手段幫助維護小玲的權益時，小玲的母親竟然以自己上班沒時間為由拒絕配合調查。

當然，警方沒有放棄，目前案件還在繼續偵辦。

但結合小玲母親一開始就不報警的奇怪舉動，讓人忍不住多想。

這是覺得才12周問題不大，還是嫌丟人？

可是罪犯永遠不嫌呀。

也足以說明，小玲和母親對性教育的匱乏，才是導致這一出荒誕又奇葩事情的根源。

而且，如果這位母親後續真的偷偷選擇“私了”，選擇人流，那無疑是將孩子推進了另一個深淵。

畢竟，人流的危害有多大，我們都知道。

研究表明，第一次懷孕就做人工流產的女性患乳腺癌的機率要比正常女性高30%-50%。

流產次數越多，患宮外孕的危險也就越大。

搶救不及時就會造成大出血、休克，嚴重的話會因此而切除輸卵管、子宮等。

而且人工流產還容易引起不孕不育、輸卵管炎、子宮內膜異位及子宮穿孔等等併發症。

01

有個機構曾經做過這樣一個統計：究竟有多少人在自己的孩童時期曾經有過目睹自己父母行房的尷尬經歷。

讓人意想不到的是，在參加調查的人當中，大概有百分之八十以上的人承認，在自己的幼年時期，曾經有過此等經歷。

隨後機構再針對這百分之八十的人群進行深入的訪問，調查顯示在這些人群中還有60%的人不知道父母當初到底在做什麼。

或者是被父母的各種藉口給矇混過去，直到長大後孩子才後知後覺地明白父母是在做羞羞事。

相信大家在小的時候都有過這樣的經歷：一家人圍坐在一起看電視，電視裡突然出現了男生與女生親熱的畫面。

然後一家人立馬就跟熱窩上的螞蟻一樣，開始進入備戰狀態。

你爸負責找遙控器換臺，你媽負責遮你眼睛，其他人負責強行尬聊以轉移你的注意力。

如果你好奇地多問一句，多半會得到一個“你現在還小，問這些幹什麼？長大了就懂了。”這樣官方標配的答案。

但事實上，沒有什麼知識是長大了就能懂得的。

如果你一直避而不談，諱莫如深的問題，某一天孩子突然懂了，那麼他一定是從其他渠道獲得的。

在福州，就有一個14歲少年在看了黃色影片後，產生了衝動，將兩名未滿11週歲的女孩騙到公園進行「性體驗」。

案件發生後，這名少年因為強姦罪而被警方抓獲，警察盤問少年的作案動機是什麼，少年說，沒什麼，只是出於好奇就想試一下，這是他第一次接觸性。

而更讓人唏噓的是這名少年的父母，是長年在外勞務的工人，一年到頭都很難跟孩子見上一面，更別說對孩子進行性教育。

很多父母總以為孩子還小，不需要性教育，甚至對關於性方面的知識採用掩飾的方法來回避孩子的問題。

然而現實情況是，你越掩飾，越不說，孩子的好奇心就越大，更容易被不良書籍和光碟所吸引，甚至會因為好奇而去嘗試性行為，這個結果顯然不是家長想要的。

不過話說回來，啪啪啪被孩子撞見，究竟如何迴應比較好呢？

首先，爸爸媽媽的情緒要穩定下來。正在興頭上被孩子撞見，做大人的自然會很尷尬加蒙圈，情緒沒把控好的話，很容易會埋怨對方，或者呵斥孩子。

此時爸爸媽媽一定要冷靜，像平時一樣與孩子對話，並巧妙地將孩子的注意力轉移——

“怎麼了寶貝，做噩夢了嗎？”

“寶寶這麼晚了怎麼還沒睡，是不是想媽媽了？”

“寶貝渴了吧，媽媽去給你倒點水。”

這樣平淡無奇的對話，一方面體現了父母對孩子的關心，一方面也提示了孩子——

1、撞見“這種事”並沒有犯錯，爸爸媽媽還是一樣愛你。

2、爸爸媽媽的“這種事”很常見，沒什麼大不了的。

其次，觀察孩子的情緒。

孩子驚訝？

說明孩子還不懂，是時候給他科普一波性知識了。

孩子走開？哭泣？

說明孩子有一定了解，或者誤解，科普、糾正孩子的性觀念。

如果覺得當天解釋有些理不清語言，可以隔天與孩子暢談一下，瞭解孩子的疑惑，並向他們耐心解釋。

直接把孩子轟出房間，或者支支吾吾搪塞過去，都不是什麼好的解決方式。

如果覺得自己解釋得不妥，可以選擇一些性知識相關的兒童繪本書籍，輔助為孩子講解。

3.羞於談性是每個中國父母的通病

談起性教育的問題，我不由自主的想起，去年北京師範大學的教授編寫了本《小學生性健康教育讀本》的性教育書籍。

但是卻被家長聯名投訴尺度太大，校方只好無奈地回收該系列讀本的事情。

在我看來，學校推行性教育書籍，這本來是教育界的一大好事，但是父母的談性色變，將性教育視為洪水猛獸，讓孩子連個最後瞭解性知識的地方都沒有。

這不禁讓人感嘆即使現在都21世紀了，但中國的大部分家長對性的態度依然跟古時候一樣，古板又腐朽不堪。

特別是當孩子遭遇性侵害的時候，還會有一部分家長會選擇為了自己的名譽而讓孩子遮住傷疤，孩子甚至在受傷後連哭喊的能力都沒有。

02

據「女童保護」資料統計：2017年全年媒體公開報道的性侵兒童（14歲以下）案例378起，平均每天曝光1。04起。

受害人超過606人，女童遭性侵548人，佔比為90。43%，男童遭遇性侵佔比為9。57%。

受害者中，年齡最小的僅1歲，而7至14歲的孩子更容易成為犯罪嫌疑人侵害的目標。

這一個個冰冷的資料無不在告訴我們，現在不該是個「談性色變」的時代，因為你永遠不知道惡魔藏在哪裡，而壞人會不會向你的孩子伸出黑手。

曾經看過有個節目做過這樣一個實驗，節目組找來幾個孩子，測試他們會不會在陌生人面前脫衣服。

在7個小朋友裡面，有5個願意脫掉自己的衣服，只有2個小朋友拒絕了。

有自己自願脫的。

有幫妹妹脫的。

還有任由陌生人來脫的。從小朋友的眼神我可以感覺到，他很茫然。

有一個小朋友拒絕了。面對這樣的試驗結果，媽媽們都非常驚訝。

從這個測試中我們不難看出，如果是在遭遇不幸的時候，沒有接受過性教育的小朋友他們大腦會一片空白，處於懵懂的狀態，不知道對方在做什麼，也不知道如何保護自己。

由此可見，羞於談性，只會讓孩子對性產生一個模糊的概念，沒有自我防範和保護意識，容易給壞人留下了機會。

父母應該是孩子性教育的老師，教會他們最基本的自我保護，比什麼都重要。

03

性教育上請杜絕一切玩笑

從古至今，父母們就一直很怕孩子問這樣一個問題：“媽媽/爸爸，我是從哪兒來的呀？”

面對這樣直白的問題，絕大多數父母都會用各種讓人哭笑不得的藉口搪塞編造故事。

而“你是從垃圾堆裡撿來的”、“你是充話費送的”、“你是天上掉下來的”這些言論更是父母們最喜歡用來搪塞孩子的藉口。

但其實家長的迴應不僅僅是回答一個問題，還會讓孩子對“性”產生朦朧的認知，建立起對“性”最初的態度。

阿德勒心理學提出，父母的態度與迴應，很大程度影響著兒童對自己、他人和世界的認識，誘發不一樣的感受與行為。

所以當孩子再次問起自己是怎麼來的時候，請別再用那些荒誕的藉口來搪塞孩子，要知道，只有正面、積極、科學地對孩子進行性教育指導才是王道。

也許，看到這裡，可能會有家長問：我現在已經知道性教育有多重要了，但是我還是不懂怎麼教育孩子呀？

不會就學啊。我們不是常常教育孩子“不懂就問”嗎？

首先先來看看性教育階段年齡表：

0-2歲：

透過一些簡單的繪本、圖片等方式， 告訴孩子男生、女生的不同。

繪本推薦：《小威向前衝》、《我們的身體》。

2-3歲：

孩子會逐漸建立性別意識，還會出現看父母洗澡、上洗手間、看同伴的身體等行為。

這其實是標誌著，孩子的心理發展，進入了自我認知的重要階段，可以引導她們正確認識身體的器官部位。

4歲以上：

開始接納社會規則並學習融入群體，所以這個階段也是讓孩子學習尊重他人身體、保護自己隱私、透過性的科普知識去幫助孩子建立身體界限。

接下來，性教育要告訴孩子最基本的事情：

認識身體

讓孩子認識身體，一起解讀《乳房的故事》、《小雞雞的故事》。這個時候，父母不要羞澀、擰巴、欲言又止、忸忸捏捏。

不要讓別人觸碰你的隱私部位

跟孩子說被小背心和小短褲包遮擋的地方，只有爸爸媽媽和醫生兩種人可以看噢，但爸爸媽媽和醫生也只有兩種情況下可以看：

1、爸爸媽媽幫你洗澡、上廁所幫你擦屁屁、衣服髒了溼了要替換時才可以。

2、醫生只有在你生病去醫院了檢查身體時才可以。

告訴孩子青春期的變化

專家建議，在青春期來臨之間，提前讓孩子們知道這個生理與心理的變化時期，好讓孩子在從學校“學習”或突然發現以前，能更早地做好準備。

小心孩子遭遇“隱性性侵害”

我們都知道，實施性侵害的壞人，70%以上是孩子認識的人。

壞人並不像孩子所認識的那樣，都長著一副怪獸的模樣，他們也可能長得很好看，看上去很和藹……

每當新聞中曝出孩子遭受性侵害的訊息，做父母的我們總是憤恨不已。只是，兒童性教育學家胡萍曾提醒：有一種會給孩子性心理帶來巨大傷害的“隱性性侵害”，常常被忽視，它不但會破壞孩子的身體界限，還會破壞孩子心理的正常發育軌跡。而它就來自於家庭，來自於父母，來自於很多不恰當的養育方式。性教育不是羞恥和邪惡，也不是教孩子怎麼進行性行為。而是為了教孩子如何認識生命、如何認識身體、如何保護自己。就像網上流傳很廣的一句話：“你嫌性教育太早，強姦犯不會嫌你孩子太小”。

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