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兜媽愛叨叨

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生活中，很多媽媽都有這樣的感覺，在養育孩子的道路上，總能聽聞各種各樣的育兒方式，有人提倡嚴厲式教養，有人表示放養好處多，最終令人陷入困惑。

而在新時代，由於家庭教育中“溺愛”的危害被不斷放大，導致不少父母開始追崇一些西方化的育兒理念。

例如孩子哭鬧就任其哭鬧，父母絲毫不予理會，孩子想要撒嬌抱抱，父母也堅決拒絕，在很多家長看來，養兒不能慣，父母的理性堅定才能養出性格獨立的孩子。

事實真是如此嗎？

多年前，美國心理學家哈洛對此做了一個著名的實驗，他用恆河猴代替人類幼崽來感知母愛，從而研究他們對於母親的真實依賴，這項實驗也叫做“恆河猴實驗”。

“恆河猴實驗”啟迪萬千父母：用顛覆性的育兒方式，找出了母愛的本質

據瞭解，恆河猴和人類的基因高度吻合，他們像人類一樣聰明，不肢體靈活，情感上表達也非常豐富。

那麼心理學家哈洛是怎樣做的呢？

實驗人員將一些剛出生的小猴崽放在了一個籠子裡，此時，又為他們提供了兩個“假媽媽”。

一個媽媽用鐵絲做成，看起來非常冰冷，但它的胸前放著可以餵奶的奶瓶，另一個媽媽是用絨布做成，它看起來很柔軟舒服，但沒辦法給小猴子提供食物。

一開始，小猴子們對鐵絲媽媽表達了親近，因為鐵絲媽媽的身上有奶瓶，可以滿足他們對食物的需求，但不久之後，實驗者們發現了不可思議的一幕。

小猴子們在吃飽喝足之後就會去親近絨布媽媽，且只有在餓的情況下，才願意去鐵絲媽媽那裡喝奶，也就是說，如果不談物質需求，絨布媽媽要比鐵絲媽媽更受歡迎。

猴子們的選擇讓哈洛很詫異，沒想到對於年幼的生命來說，他們對於母愛的需求，已經超過了食物。

之後，實驗的結果更加印證了這個猜測。

由於這些小猴子自從出生後就被迫與後媽媽分離了，長大後的它們並沒有表現出獨立堅強。

相反，與其他正常在媽媽身邊長大的猴子相比，它們膽小、懦弱、目光呆滯、不懂得與其他猴子相處……

給幼小的生命造成了人為性的傷害，這項實驗也因此被稱為最殘忍的實驗之一。

在當時看來，哈洛的“恆河猴實驗”無疑是顛覆性的育兒方式。

因為那時候的歐美地區，無數父母都信奉教育家華生的理念，認為孩子與父母分離有助於培養孩子的獨立性。

因此很多美國家庭在孩子斷奶後就實現了分房睡覺，哪怕孩子哭得再厲害，父母也充耳不聞。

但“恆河猴實驗”打破了這種理念，它證明了排除掉物質給予，父母與孩子的情感溝通才是愛的本質。

這種溝通包括了多與孩子互動，提供給孩子安全感，及時迴應孩子……

總之，作為父母，想讓孩子健康成長，除了提供衣食住行，更重要的是彼此情感上的依賴。

否則孩子即使能夠獨立長大，性格上也多多少少會受到童年影響，親子關係更不會非常親密。

育兒中，物質給予和精神給予缺一不可

很多情況下，為了不溺愛孩子，不少父母也都偏好使用“哭聲免疫法”，所謂哭聲免疫，就是任由孩子大哭，父母無動於衷，等孩子哭累了一切迴歸正常。

雖然這種方式被很多家長認可，但它是否合理還有待商榷，從心理學的角度來說，這種做法會帶給孩子非常不好的體驗。

尤其是對於高需求的低齡寶寶來說，父母的視而不見會讓他們認為外界是不美好的，自己是不被外界所接納的。

除此之外，很多寶寶在被父母冷處理後的確不哭了，但這種不哭並不代表寶寶認可了父母的做法，而是一種假順應，可能累了才不哭，也可能失望才不哭。

兜媽寄語

在養育孩子的過程中，我們可以使用不同的育兒方式，但父母與孩子的相處是感情的相處，物質給予和精神給予缺一不可。

希望天下孩子都能在不缺“愛”的環境中健康成長。

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