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14歲少年活埋成年男子!你對未成年的“惡”,可能一無所知

前幾天,曝出了這樣一則新聞:因發現一名21歲男子跟蹤自己的女友,一名14歲的未成年,糾集7名未成年,對這名男子進行毆打(過程中還拍了影片)、在其昏迷後活埋,直到警方挖出男子屍體。

這則通報一出,離奇到讓不少網友“接受無能”,有不少網友表示,怎麼也無法將“2022、14歲、活埋”幾個詞聯絡在一起。

還有一部分網友表達了“慶幸”,還好主犯已經達到了14歲,可以追究刑事責任了。

在訊息曝出的同天,有博主在社交媒體上發文稱自己被一名12歲的小學生尾隨QJ未遂,在拖拽的過程中,作為一名成年女子的她完全不是對方的對手,身上也有多處擦傷。

而對於這個男孩的行為(不是第一次發生),他的父母並沒有過多的約束,甚至“放棄”教育孩子,破罐破摔,反正也沒有到達需要負責任的年齡。

在大眾的心中,未成年的小孩都是天真善良的存在,是一張白紙,由外界勾勒形狀與色彩,是童真的,需要呵護與引導的。

然而在這些事件中,卻讓人對未成年有了新的認知,讓人不禁疑惑,究竟是什麼造成了他們這樣的犯罪舉動。

其實未成年的暴力行為一直都時有發生,最常見的形式便是校園暴力了,前些年時不時有關於校園暴力的新聞傳出來,形式往往是多個人打一個人,因此被打的一方往往沒有還手的能力。

校園暴力的事件中,有男有女,往往因一些小的糾紛,如“看不順眼”、“情感糾葛”等為導火索,對受害一方進行侮辱、打罵等暴力行為,因為對事物的認知有一定侷限性,下手也往往沒輕沒重,造成的傷害也很大。

而有很多案件之所以曝光,是因為施暴一方在打人的過程中用影片拍攝下來,釋出到網上,引起了大眾的注意力,還有更多的校園暴力隱藏在暗處,無人得知。

而對這些校園暴力施暴者的處罰,也往往因為他們的年紀小,而並沒有受到實質性的處罰,像前些年的電影《悲傷逆流成河》、《少年的你》就講述了關於校園暴力的故事。

而現實中的“他們”往往因為害怕、不信任等因素選擇了自己面對這場暴行,而施暴者也因為施暴的代價太小而屢禁不止,藉著電影之口,女主“易遙”就說出了這種“不公平”。

如果說校園暴力的施暴者有很多是因為年紀小,教育缺失,本性不惡,還可以“扳回來”的話,那麼有的未成年就是真正的“惡”了。

有不少影視劇都曾涉及到對未成年“惡”的探討,前兩年大火的《隱秘的角落》就講述了未成年的男主角“朱朝陽”(右3小孩為男主)的變壞過程。

組建新家庭的父親的漠視、母親的病態強勢,讓朱朝陽感受不到愛與溫情的存在,他還稚嫩的心靈不斷受到來自成年世界的重負,卻因為力量過小,找不到任何改變的出口。

對朱朝陽來說,他的童年過早得被剝奪,周遭都在讓他不斷地看到人性中惡的一面。

於是,早熟起來的他,認為“惡”反而能幫助他更好地解決問題,報復的效果遠比愛來得有效,於是,一個懦弱內向又敏感的小孩就這樣一步一步被扭曲,成為了“吃掉狐狸的小雞”。

在這部劇中,小8很清晰地感受到了,不良的親子關係和教育缺失,對於一個的聰明且早熟的孩子能夠帶來多大的傷害。

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在頻繁發生的校園暴力中,也能時常看出家庭和學校的缺位,父母的不關心、糟糕的教育模式,都讓價值觀還未成型的孩子學會“以暴制暴”(當然,天生的反社會人格除外)。

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對於遭受暴力的孩子來說,她的無助在於,父母和老師有時會認為小孩子之間就是小打小鬧,會希望孩子做好自己,別去管別人,因此,在面對暴力時,孩子通常會憋在心裡,不尋求幫助,直到事情進一步惡化。

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對於施暴的一方來說的話,他們往往有一個小團體,其中不乏有真正的“壞”孩子,而還有的則是為了維繫脆弱的關係、彰顯情義的“幫手”。

(《少年的你》裡面的“魏萊”就是真正的壞孩子,受挫於冷漠糟糕的家庭關係,冷血的她聰明,知道自己在幹壞事,但是她享受這個過程,並會偽裝自己)

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他們並不是真正意義上的“惡”,是在價值觀還未確立的時候,沒有受到好的引導,對“善惡”觀缺乏認知,為了融入小團體,為了青春期少年、少女們很看重的“兄弟義氣”、“姐妹情誼”而選擇抱團施暴。

(《少年的你》裡面“魏萊”的兩個小跟班就是這樣,她們知道自己做了不好的事情,但是為了融入圈子,自己不成為被針對的物件,而成為幫手)

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很多網友的擔憂在於,有不少施暴的人很清楚地意識到自己在做“壞事”,早熟的他們更加清楚地知道以自己的年齡,法律對自己的約束並不多,犯錯的成本太小了,所以幹起這些事情來肆無忌憚,比成年人的主觀惡意更大。

14歲少年活埋成年男子!你對未成年的“惡”,可能一無所知

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因此,在2021年的3月1日,刑法修正案規定了未成年犯罪的刑事責任認定,14歲以上的未成年也要負刑事責任,這是法律對這類事件頻發所做的調整與努力。

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然而,法律作為最後一道防線,雖然起到了威懾作用,但是對於衝動熱血的青少年來說,是治標不治本,不是所有的情況都受到法律的保護(比如前面提到的12歲尾隨侵犯未遂),必須要從源頭上去解決問題。

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這就需要父母和學校對此做出更多的努力,引導孩子形成正確的價值觀,不把孩子當成成人的“附屬品”,隨意輕視打罵。

再加上如今是網路時代,未成年接觸的資訊更加複雜,這也導致了他們的早熟,他們過早地接觸到一些負面的東西,卻無法對這些東西進行篩選,進而犯錯。

可以說,這不單單是個法律問題,更是一個社會問題,曾經大家都說青少年是祖國的花朵,希望這些花朵不要過早地受到“摧殘”變質。