那些不屈服於世俗命運的人，不僅僅是勇氣，更多的是對真理的堅定，稱他們為天才就是最好的肯定。而今天要講的正是這樣一位倔強的天才，他不屈服於數學界公認的定論，非要在一次演講中，向世人公佈這一言論。數學天才稱“平行線能相交”，很顯然，他被群嘲了，直到他去世，也依舊沒有人相信他。被恥笑一生，死後12年被證實。當他逝世後十二年，終於這一理論被證實了。

平行線可以相交？數學天才被恥笑一生，死後理論被證實。那麼，他究竟是誰呢？

從小就讓人驚歎的天才

在1793年的俄羅斯馬卡里耶夫，誕生了一名叫羅巴切夫斯基的孩子。雖然在他年幼的時候，父親就去世了，但是他的母親堅持讓他上學，於是他在八歲的時候開始上學了。入學後的羅巴切夫斯基，展現出非常強的學習天賦，讓老師對他非常驚歎。後來他在十四歲的時候，就憑藉自己的實力，考入了俄羅斯的一所非常優秀的大學喀山大學。

這個大學可不是一個普通的地方，它是俄羅斯一個神話般的學府，這所學校先後孕育了俄羅斯的影響非常巨大的文學家，政治家，思想家。所以可以看出這個著名的大學，其涉獵的學術領域非常廣泛，教學基礎也很深厚，更是為了羅巴切夫斯基日後的學術研究，創造了一個很好的環境。

堅持真理卻被抵制

羅巴切夫斯基在喀山大學學習的幾年時間裡，他不僅在學期期間獲得了兩個碩士學位，還成為了喀山大學的常任教授。在1815年時，羅巴切夫斯基在繁重的教學任務中，擠出時間，開始研究平行線理論。羅巴切夫斯基在按照常規的研究證明時，羅巴切夫斯基發覺，一直奉為真理的理論有可能是錯誤的。

於是他開始用一種全新的方式，就是和傳統的研究思路完全相反的方法去探索，結果，他發現了一個嶄新的幾何世界。雖然在這個過程中，他得到的是一堆不符合當時數學界理論的命題，但是經過反覆研究，都是這些邏輯都是正確的。羅巴切夫斯基就在1926年的一次學校的大型會議上，分享了這一理論，可是這一偉大成果卻遭到了當時數學界所有人的反對，甚至對羅巴切夫斯基冷語相加。

逝世十二年後的遲到榮譽

雖然三年後，羅巴切夫斯基補充完善了這一理論，再一次發表論文，可惜還是沒有受到重視，並且被整個數學界的人抵制。後來深愛教學工作的羅巴切夫斯基，於1846年被割去了校長的職務，還停了一切工作。深受打擊的羅巴切夫斯基，又因為肺結核失去了他最有才華的兒子，沒有多久他的身體就垮掉了。在1856年，羅巴切夫斯基帶著遺憾與世長辭了。

直到1868年，在逝世後的第十二年，另一位數學家的論文再次將羅巴切夫斯基的證明帶回到大家的視線，這次終於有人肯定了羅巴切夫斯基的想法是沒有問題的，他的理論不應該被否定，這時數學界的人們才開始對他的論文認真研究。在這之後，羅巴切夫斯基的開創性研究得到了學術界一致性的讚譽，還將他稱為幾何學的哥白尼。

羅巴切夫斯基曾經說，為了使一件事情得到自己的滿意，要不親自做，要不就足夠了解他，這樣才能提出明確的、有建設性的意見。他的一生都在踐行這一句話，所以當他發現真理時，他不顧世人反對嘲諷，至死也在堅持自己的理論。這樣一個不屈服於世俗眼光的天才，雖然沒有在活著時得到認可，但是他堅定信念去維護的真理，卻帶給這個世界難以估量的改變，他是當之無愧的天才。