90後的父母似乎更關注孩子的心理教育，

不

僅要滿足孩子物質上的富裕，還要讓他們變得更加善良，富有同情心，誠實，樂於助人。

並非每個人都值得我們隨時提供幫助，我們需要區分對與錯，教育他們幫助孩子建立起早期的價值觀。

冰冰是一個8歲的男孩，他從小就非常的乖巧懂事，得益於父母良好的教育，冰冰樂於助人，老師，同學和鄰居都非常喜歡他。

冰冰晚上放學的時候，他的父親去接他回家，當時是乘坐的公交車，在公交車上有說有笑，車上的人非常的少工作很多，

於是父親和冰冰坐到了一個沒人坐的座位，繼續聊天，不知不覺中公交車上的人就變得越

來越多，

也變得越來越擁擠，當時冰冰把書包放在自己的懷裡，免得打擾到別人。

這時車上來了一位65歲左右的老人，由於冰冰的父母教會了他搬運了愛幼的習慣，因為想給老人讓座，但是當時公交車上的人實在是太多，冰冰的動作有點慢，這位老人徑直向冰冰走來，

並且在公交車上說道：“這小子是誰，一點素質都沒有，看到一個老頭都不知道讓座。”

冰冰的爸爸聽到這位大爺

的話，立馬把冰冰推到座位上，不讓冰冰起身讓座，並且告訴這位大爺：“讓座是一種美德，但是完全可以不讓

，因為你不知道如何尊重年輕人，在這個社會強調相互尊重，而不是倚老賣老。”

這位大爺被冰冰的爸爸說了一通以後，知道自己錯了，站著不敢說話，車上的其他乘客指責他的行為非常過分，經過了幾站以後，這位大爺羞愧

地下

了車。

如果一個孩子遇到這樣的事情，沒有人像冰冰的父親那樣保護孩子，這會影響孩子的幼小心靈。

在我們生活中，這種道德綁架的案例並不少見，也許在某個地方您的孩子正在

默默地

忍受這種抱怨，一個是善良的孩子，遇到這樣的事情沒有大人的保護，

又不知道如何反擊，只能自討苦吃。

如果孩子在社會上遇到這種倚老賣老的老年人，父母應該怎麼辦？

一，教會孩子學會拒絕道德綁架

並不是所有的老年人都是理性的一些，老年人喜歡依靠他們的年齡來指責別人當遇到一個孩子的時候，他們會以年長的方式指責其他人，所以我們父母在教育孩子的時候，

必須教會孩子對特定的問題需要具體分析，遇到不理智狂妄霸道的老人，不需要幫助，學會拒絕就好。

二，教會孩子助人要有原則

很多孩子非常願意幫助他人

，這表明他們的父母在教育中起到了至關重要的作用，父母是孩子的第1任老師，父母教會孩子如何去幫助別人，

同時也要教會孩子理解幫助別人的原則，學會根據情況拒絕別人。

三，有同情心是好的，但不是每個人都值得同情

同情心是孩子最直接的善意，作為父母應該告訴孩子，在幫助他人的同時要保護自己，現在社會充滿了危險，一些不法分子利用同情心來對待孩子，這樣一來會給孩子的心理造成嚴重的影響，

家長要提醒孩子外出的時候要注意，有同情心是好的，但不是每個人都值得同情。

結語：

父母還很

年輕，一定要做好孩子的榜樣，孩子有很多時間都是和父母在一起的，父母的言行孩子都會學到。

如果父母沒有樹立一個良好的榜樣，那麼會對孩子以後的發展會產生很大的影響。