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如何在有限的生命中做好每一件事

在一個階段的煩惱

每個人都會在一定的時間內經歷特定的煩惱。

一個小小的故事,今天我在圖書館學習,有一個很漂亮的女生坐在我對面,因為這個四人桌上的其他位置都有人了。下午其他位置上的同學走了,那個美麗的女生去我斜對面的位置坐了。我當然不高興了,在苦惱,是不是她對我不是很喜歡,就到旁邊去坐了。這時候我很難受,我學習的心情都沒了。

回想一下,一個陌生人的舉動對我來說並不重要,這麼注重細節,不是缺點。在待人處事上,對於自己的行為多加約束,對於別人的舉動少加揣測,會少很多煩惱。

面對著這些瑣碎的事情,在一天之內有三四件,少些想象,可能自己的創造力會更大一些。

本來很美好的事情,慢慢失去了熱情

很難想象,到大學還是要學力學,土木工程專業的學生的專業課就是工程力學,材料力學。之前高中時期我是極其討厭物理的。一門很簡單的物理課整個高中時期我竟然全程睡覺,一節課都沒落下。很感慨,由於之前的壞習慣,大學期間上網課自學考專升本備考期間,我很自然的在上課睡覺。有一段時間精神狀態比較好,感覺力學非常有趣。可能討厭的點是計算畫圖過於繁瑣。但是有時候覺得每一個標點符號都散發著智慧的味道。姑且認為,我是有過學習的潛力的。

有些時候,我的同學會關心我,問我學得怎麼樣。每當遇到這樣的問題就不知道如何回答,在生活中我們總是會有著這樣那樣的一些困難,可是最後我們都迎刃而解了,一笑置之,也還行。我個人覺得,我自己是不滿意我目前的學習狀態,如果我如實回答:“學得不好?”朋友會很禮貌的問:“那你學到哪一章節了?”我就有點掛不住面子了,我還在第一章。這樣之後就會陷入沉寂。

上面的這個事情是我在備考的過程中遇到的一個人際交往的難題。因為這件事情,我與大學中待我最真誠的同學鬧了矛盾。後來,我對他產生了恐懼。

恐懼的來源在我我不自信。我認為別人的一個舉動冒犯了我,我會據理力爭,後來有一個人與我爭鋒相對,我就弄得很不體面。想想還是後怕。

學習是一件不能立馬有回饋的付出,很長時間我會認為不會有很好的結果,其實是有回報的,只是這個回報沒有上班的工資來得快。在高壓的學習狀態下並且沒有完成自己的任務,面對外界的一些干擾,變得過分在乎,導致自己遇到人際交往難題,這是我在大學學生時代的末尾一件可以值得回味的事情,並不丟人。

我學習不好,就不學習了嗎?

並不是,人這一生至少要活幾十載,一般20歲左右就結束了校園生活,走出社會,人參加工作幾乎要佔據40年,短短十幾年的求學生涯是非常值得珍惜的。學習不好,大家會在乎的是最終的成績,我不能這麼想,在我這幾個月的學習中,除了課本上的知識,我同樣學會了做人。承認自己的不足是一件很勇敢的事情,即使是處於劣勢,我也要驕傲的活著。學習不好,就努力學習變好,不會有人永遠處於末尾中。

學生在學校就做好學習的事

對於20多歲的青年,在面臨升學壓力時,可能會有自我懷疑,可能會出現一段時間的精神“休克”,很危險的。如果有些問題找不到答案,姑且放一放,在學校學習的過程中,做好自己的本職工作,不要對自己失去信心。當自己把難題解開的那一刻,我感覺我得到了整個世界的青睞。