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不久前去閨蜜家做客，當我開啟門那一幕，被一陣“呯呯乓乓”聲音所吸引。開啟門我嚇了一跳。

她家裡一歲半的兒子正在發脾氣摔東西，好多新的玩具也難逃被摔的“厄運”，屋裡簡直是

一片

狼

籍，

閨蜜站在旁邊

不知所措

。

我進去後閨蜜就跟我訴苦，原來她家孩子一直這樣，從小到大就這樣，只要不順著他，

就會是這樣的

局面

。閨蜜也是苦不堪言。也不知道如何是好。管也不是，不管也不是，真是左右為難。

看到這一幕，很多家長也許會有似曾相識的感覺，很多家長也都會跟我的閨蜜一樣面對這一幕。

孩子其實不管多大都有自己的情緒，不會說話前會用哭泣來表達

，會說話了會走了，就會用

肢體動作

語言來表達。

正如我閨蜜家的孩子一樣，

孩子為什麼會發脾氣

，會哭鬧撒潑呢，這些都是原因的，俗話說的好“事出必有因”，到底為什麼會這樣呢？

孩子為什麼會發脾氣呢？育兒專家

崔玉濤

教授說：“發脾氣不是寶寶不懂事，這跟大腦

發育

先後有關係”。

我們人類的大腦是人身體的“司令部”，在人的一生中，他負責指揮人的一切行動和思想。大腦一般分為左腦和右腦，但是細分的話分為三個部分本能腦、情緒腦、理智腦。

如果把情緒比作一個“怪獸”的話，那麼這隻怪獸在它還沒有達到青春期的時候就沒有發育完成，所以它威力無比。也就是說孩子在理智腦還沒有發育成熟的時候，這個“情緒怪獸”就會時不時的跑出來搗亂。

正因為孩子的理智腦沒有發育完全，所以孩子亂髮脾氣這不是孩子的錯，他們不能像大人那樣判斷情緒的對錯，這個時候是

需要我們家長來幫助他們的

，幫助他們把籠子一邊修理一邊促進大腦的發育，使這個籠子早日把“怪獸”關起來。

孩子在一天天的長大，隨著他們的不斷長大，在他們幼小的心理就有了一些

“自我意識”、“獨立”意識，

不再是沒有自己思想的“小玩偶”。

這個時候的他們，喜歡自己做一些事情，不喜歡父母的包辦代替。他們懂得了反抗，當現實結果和自己想得不一樣的時候，他們就會生氣著急。

另外生活中還有一些家長特別強勢，喜歡控制孩子，逼迫孩子做一些他們不喜歡做的事情。比如孩子不喜歡吃青椒，家長就

會強迫孩子吃下去

。這時孩子也會發脾氣，用發脾氣來表達自己的抗議。

孩子的脾氣有的還是

家長慣出來的

，過度的放縱和溺愛，造就了孩子的脾氣暴躁。當孩子自己的訴求得不到滿足的時候，為了達到目的就會耍脾氣。

第一次耍脾氣的時候，家長為了不讓孩子繼續發脾氣。於是就選擇了讓步，有了第一此就會有第二次，長此以往，在孩子的心中這就成了

“制勝法寶”。

孩子情緒得不到宣洩，影響性格塑造

性格決定命運，一個人的性格對一個人的發展起著舉足輕重的作用。犯罪心理學專家

李玫瑾

教授，不止一次在講座中提到

3-6歲是孩子性格形成的關鍵期。

如果孩子情緒得不到正確的宣洩就會影響孩子的性格。

情緒如果得不到宣洩，孩子心理就會壓抑，無處釋放。這樣的人帶著諸多的不滿、壓抑是無法和夥伴友好相處，試想一下，誰的身邊願意多一個“火藥桶”，這樣的人到了社會怎麼會有朋友呢？

面對孩子的火爆脾氣，家長如何應對指導

第1步、轉移

法

當發現孩子鬧情緒的時候，家長可以用此方法，轉移孩子的注意力，來

緩解

孩子的情緒。

比如孩子非要吃冰激凌，家長這個時候可以

嘗試

用其他的活動吸引孩子的注意力，“和他開玩笑、看會電視”等

第2步、講道理法

孩子鬧情緒時一般都是有事相求或是對自己不滿意。這個時候家長分析清楚發脾氣的原因，曉之以情、動之以理的和他們商量。

避免以一個家長的身份去和孩子講話

。

切忌命令的口氣萬萬不可以，這樣只會

激化矛盾

，反而

不利於問題的解決

。這種硬碰硬的解決方式，只會讓孩子脾氣更大，反而適得其反。

第3步、冷處理法

大人發脾氣有情緒的時候，我們都是需要先冷靜的。孩子發脾氣也是一樣，這時候我們要採取的就是

冷處理

法。孩子畢竟是孩子，他們的情緒來得快，走得也快。若孩子鬧情緒，家長可以冷處理。

冷處理是開始，然後再安撫孩子的情緒，告知孩子家長這樣做的原因。千萬不要因為孩子無休止的哭鬧而妥協，這樣只會助長孩子的脾氣

作為家長就要有自己的原則

，堅持做到有底線，慢慢孩子的脾氣就會改變的。

好孩子好教育兒寄語：

每個孩子都有自己的個性，而每個孩子也都是獨立的個體。作為家長，不用比較，只需要在

孩子的性格關鍵培養期

，做好良好性格養成的工作即可。孩子小的時候情緒自控能力差，愛鬧脾氣，家長要正確對待。

第一時間瞭解孩子發脾氣的原因，“對症下藥”。千萬不要用衝動和粗暴來面對孩子的脾氣，這樣的結果只會讓事情變得更糟。

說服教育、平等對待、科學引領

才會讓孩子從“暴躁娃”變成“天使”