我覺得要從兩個方面講，自戀和攻擊性，心理學上把他們歸於人的第一原動力。

我們從小接受的教育都是尊師孝道，就是要尊重家裡的長輩。

長輩們呢，也自恃德高輩重，樂此不疲地對晚輩進行說教，尤其是退休工人沒事幹，整天像個老政委似的，對孩子們進行政治思想教育。

因為他們把自己擺在自戀的高位，總是把年輕人當孩子一樣看待，往往居高臨下，對年輕人指手劃腳。

他們沒有意識到，當年的孩子已經長大了，有了自己的主觀意識，孩子們看到的新世界不比他們的小，接收的的新事物，甚至比他們知道的要更前衛。

記得我同事王姐講，當年她女兒高考時，成績不理想，在上海上大學，只能讀專科，如果去外地就可以讀二本。

王姐家比較尊重女兒的意見，讓她自己拿主意。王姐的姐姐知道了，特地打電話過來，告訴王姐一定要她女兒，去外地讀二本。畢業了是個本科學歷，以後找工作也能提高門檻。

王姐女兒不願意去外地讀書，選擇在上海讀專科。上學期間，王姐的女兒在外面做兼職，（上海做兼職的機會很多），女孩不但鍛鍊了適應社會的能力，也提高了對事物的認知能力。

女孩專科畢業那年，順利考取了專升本，現在就職於一家外企，有一份不錯的收入，而且還談了一個非常優秀的男朋友。

如果王姐聽從他姐姐的意見，讓女兒去外地讀二本，接觸的環境和人群不一樣，也許，不一定有現在的滿意的生活。

有些長輩太自戀，他們往往打著為你好的旗號，對晚輩進行說教。有些甚至是自大，指責晚輩。

我聽表姐講，她舅舅家的女兒年紀挺大的了，還沒有結婚，女孩兒父母喜歡在家裡和親戚們聚聚。

親戚們見面就是各種的比較，勸女孩早點談朋友結婚。後來每次親戚們聚會時，女孩都會藉故離家，不和親戚們見面，可想而知，是不想聽到七大姑八大姨勸她，找物件之類的老生常談吧。

心理學的第一源動力還包括攻擊性，孩子長大了有了自己的判斷力，如果長輩還是像以前那樣。對晚輩進行說教，比如催婚催生，比如在單位如何與領導相處，如何與同事相處等等。

這就等於你侵犯了他的主觀判斷能力，覺得他們不行，需要你的指導。其實，你攻擊了他的自戀，勢必導致有排斥有爭議。

所以他們表現出討厭親戚，不願意見面，最好不要有來往。表面上是年輕人親情淡了，實際上，他們是在保護他們的內部評價體系，保護他們的自戀。

我們知道自戀是生命的第一原動力，每個人都有自戀。這是與生俱來的。

正確的做法是，長輩要時刻警醒自己是否在自戀的高位上，和晚輩說話。要做到滿足自己自戀的同時，也要尊重晚輩的自戀。

長輩要給晚輩成長的機會，讓他們逐漸形成自己的內部評價。

無論長輩或晚輩，每個成年人個體，都應該保持一定的距離。就是所謂的安全距離，要讓彼此感到舒服的那種距離 。