這件事，我為自己點贊

黃岡考生

枯枝被開放成了春天，最後把一粒新的種子還給大地。

——題記

枯枝

唉！這首《思想曲》都彈了幾十遍了，可仍不得要領，望著那架被反覆彈奏的鋼琴，想起昨天還琴時老師恨鐵不成鋼，我一屁股坐在床上，望著窗外的枯枝，也沒有生氣，眼淚便簌簌地流下來，“你真的不行嗎？不，我行的！我一定要把它彈好給自己看看！”

嫩葉

黎明時分，我已坐到了鋼琴前，我不停地練習，這段怎麼老是錯？聽聽原奏吧！噢，原來是節奏不對！於是我的練習便有了針對性，有時手臂會練得非常酸，但只是用力甩幾下又開始了我的咬牙之旅，我執著努力，汗水不會擊退我的信心，痠痛不會阻礙我的堅持。時間飛逝，一個月過去了，《思想曲》也逐漸有了起色，那天當我彈完琴欣喜地發現那原本毫無生氣的枯枝已有了嫩葉作陪！喂！你也和我一樣一起成長嗎？那就讓我們守候花開吧！

花開

不久以前去老師那裡還琴，終於聽到了久違的讚賞，像久經風霜的花朵終於開花了！相思曲啊相思曲，你認輸了吧！老師的那句讚賞的背後包含著我的毅力與勤奮，在悅耳的音符背後有著我的痠痛與揮汗！這件事，我做對了！沒有被困難所擊倒，在回家的路上我欣喜地發現嫩芽開花了！——潔白的梨花！

種子

如今我已經能夠駕輕就熟地彈奏很多曲子，在考級的面前也不再畏懼，我要收集那些久經風霜、盛時嚴酷的種子，期待下一季再下一季甚至是永恆的芬芳！

這件事，我為自己點贊，把困難彈成了一曲春之歌，不再畏懼，用毅力汗水去澆灌我的成功之花！

點評

文章巧妙地用枯枝、嫩葉、花開、種子這一生命的迴圈作為自己戰勝困難、重獲成功的象徵，同時將打敗困難、努力練琴這件事作為對自己的肯定，由此點題，寫法含蓄。這種寫法本身很難把握，如果沒有充分的準備和充足的時間，建議考生慎用這種模式。