昨天聽到一個寶媽抱怨自己的兒子在家裡撕紙弄得到處都是，不但如此，這孩子還養了好多從外面抓回來的蜘蛛和蜈蚣養著，嚇死個人。

其實，面對這位寶媽，我真心恭喜她，這些看起來與眾不同的小癖好，其實正是這個孩子大腦發育良好，具有天才潛質的表現。除此以外，下面這幾個行為，也能說明孩子的與眾不同之處和高智商有關。

一、吃手

對於一個兩歲以前的孩子來說，他們吃手其實是滿足自己的嘴巴對物體的品嚐需求，透過不斷的，用口腔來獲得對外界的感知和刺激，不但能讓孩子更好的探索世界，還能緩解小兒的情緒問題。

二、撕紙

別以為孩子撕紙的都是熊娃，其實只要你引導好了，那就索性讓孩子靜靜地撕去吧，這對於開發孩子的智力來說，只有利益，沒有害處。不過，在寶寶撕紙的過程中，媽媽爸爸一定要確保紙張的安全性，比如列印紙的邊可能會拉傷孩子的手指，而一些鉛字列印的紙張有可能會引起孩子中毒等。

3、扔東西

寶寶扔東西，好多寶媽都無法忍受，甚至因此都呵斥自己的孩子，可事實上，孩子不扔東西時，我們家長反而應當積極鼓勵孩子玩遊戲，並把玩具扔出去，再鼓勵他們撿回來，收納好。透過這樣的不斷的訓練，孩子的肌肉得到了訓練，同時也探索了世界，更能透過觀察物體的丟擲，回彈、落地等一系列的動作讓孩子學會動手、觀察和用腦。

4、翻箱倒櫃

似乎，翻箱倒櫃就是每一個小孩子的惡行，可這種行為對於一個一兩歲的小孩子來說再正常不過了，這都是源於他們對於空間敏感期需要一個有效的過渡。他們透過翻騰出櫃子裡的東西來感知空間和物體之間的關係。

作為家長，我們只需要引導孩子別亂翻動別人家的東西，並注意人身安全就可以了。至於如何改善孩子的這種行為，還是建議利用轉移注意力的方法，而不是呵斥孩子。

其實，小孩子在成長過程一定會有一些讓成人無法理解或者接受的小怪癖，小習慣，而我們與其焦慮這種行為，不如瞭解孩子背後的真正原因，以此來有針對性地改變孩子的壞習慣，引導孩子成為一個更有規矩的社會人，當然，如果你內心足夠強大，建議家長還是要給孩子一些機會，一些自由發揮自己的機會，畢竟天才潛能的孩子，沒有家人的絕對保護是不太可能有機會發揮特質，成家成才的。

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