有一個家長說，她的女兒已經五歲多了，今年是幼小銜接最重要的一年，她擔心，如果不及時把孩子注意力不集中的問題糾正過來，那麼之後的小學生活就很有可能會發生一連串的不良後果。

其實孩子注意力不集中除了部分是由孩子的生理問題直接導致的之外，還有很多是因為父母們在無意中破壞了孩子注意力的培養。

1、父母“直升機”式的干擾

教育家蒙臺梭利說過這麼一句話：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子！”

樂樂正在客廳玩積木。“樂樂，吃飯啦！”飯菜已經上桌，媽媽在喊樂樂。

樂樂就像沒有聽到一樣，眼睛專注地盯著剛剛搭了一半的城堡，手裡還拿著一塊綠色的方形積木，正在思索這塊積木的位置。

“樂樂，快別玩了，飯要涼了！”媽媽走過去把樂樂抱起來，放到了餐桌前的椅子上。

“我還沒搭好呢！”樂樂抗議，舉著手裡的那塊方形積木大喊。“這孩子怎麼這麼不聽話，你不餓嗎？先吃飯，吃完飯再玩！”

類似的情形在我們的日常生活很常見，媽媽們總是沒有足夠的耐心等待孩子完成一件事情，再去做另一件事情，而是按照自己的意願與計劃，去催促、干擾孩子。

2、“家庭遊樂場”式的溺愛

許多父母出於對孩子的疼愛，給孩子買了很多玩具，甚至把家裝飾得像個遊樂場，以為玩具越多越利於孩子的創造力與想象力的發展。

事實上，相關研究表明，玩具太多，會導致孩子注意力不集中，孩子總是會被不同的玩具吸引而走神，因而無法做到專注於某一個玩具，把這個玩具玩好玩透。

3、“揠苗助長”式的過度培養

有的父母總是擔心自己的孩子輸在起跑線上，對孩子進行超前教育，過早地開發利用了大腦的某個部分，就會限制大腦其它部分的發育，不僅會影響孩子的思維能力、想象力和創造力的發展，也會讓孩子在真正入學後，對學習產生逆反、傲慢心理。

孩子會覺得書本知識自己都懂，沒必要認真聽課，就會在上課的時候常常開小差。這種習慣一旦養成，等到孩子到了小學高段，學習就會變得越來越吃力，成績也會越來越差。

注意力棒的孩子通常能在自己想做的事情上保持長時間和高效的注意力，這是獲得成功的必備因素。家長如果能夠及時認真的做好引導者的角色，那麼對孩子之後的成長和教育都會起到影響深遠的作用。