三年級現象，就是原來孩子學得蠻不錯的，到了三年級成績會有所下降，原因大家都懂，一個是語文開始有寫作，數學應用題加難，還多了一個學科英語，看看這些三年級的“應用題”是不是難住你？

第一題：

30名同學去公園，小車能坐6人，大車能坐8人，每輛車都坐完滿，租大小車各幾輛？

做這道題，我們可以使用表格羅列出所有的情況，如下表

從而找到兩種情況能坐完30人。即小車5輛或小車1輛和大車3輛。

問題二：如果大車租車費9元，小車租車費6元，那種租車方式更省錢？

解決了第一問，第二問就簡單了，直接算出總額，並進行比較就可以。

這道題對於三年級的孩子來說覺得難，主要是學生覺得麻煩，特別是找出所有的正好能坐完的租車方式，而使用表格能夠清楚地把所有的情況都羅列出來。當我們熟練後，可以不用把所有的情況都寫出，但是有序的思考還是要的。

第二題：

一桶水連桶和水共重150千克，用去一般後，連桶帶水共重80千克，水和桶各重多少千克？

做這道題重要的是理解等式的性質，150千克=桶和水的重量；80千克=一半水的重量和桶的重量；150-80=70千克，就是半桶水的重量，一桶水就有2個70千克即140千克，150-140=10千克就是桶的重量。

第三題：

被減數減少550，減數減少168，差是154，原來的差是多少？

這道題的數量關係是

被減數-減數=差

（被減數-550）-（減數-168）=154

倒回去就可以求原來的差，即154+550-168=536。也就是多減的加回去，少減的補減回去。

最後你能做對幾題？