學校教育離不開家庭教育，老師和家長的有效配合是促進孩子全面發展的重要因素。在網際網路時代，一部手機便能讓人與人之間快速建立起聯絡，因而，當孩子步入學校，老師和家長們的聯絡便透過微信群建立了起來。

建立“家長群”的初心是為了家長能及時掌握孩子的在校情況，方便老師和家長建立良好的溝通，雙方相互配合促進孩子學習。而如今，有些“家長群”裡的資訊畫風突變，各種高大上的自我介紹，工作職位一個比一個高，花式“凡爾賽”層出不窮。

比如，某某家長在群裡的自我介紹：目前在某知名企業做HDR。相信很多人剛看到這個職位的第一反應是覺得高大上，結果仔細一想卻是大型“翻車”現場，翻譯 過來讓人笑哭。

競選家委會的家長霸氣介紹自己是博士，老婆是研究生，目前自己和孩子媽媽都在金融學院當老師，著實令人人佩服。

更有家長的備註讓人令人捧腹，可能是孩子的名字叫“許多”，於是家長在群聊中的自我介紹就變成了“許多同學的爸爸”，這個有歧義的備註真是讓人忍俊不禁。

是什麼讓簡單的自我介紹變為了“花式秀”？

“花式秀”歸根結底是炫耀心理和攀比心理作祟。有一些家長，為了凸顯自己的存在感，喜歡時不時在群裡“分享”一下自己的生活，國慶去哪旅遊了，買了一個幾萬的包。當群裡有其他家長給予他迴應的時候，他的虛榮心便得到了滿足，開始“分享”更多的東西來表現自我。

如此一來，家長一個接一個的“分享”，便形成了不良風氣，部分家長開始在群裡不斷地“分享”工作，“分享”收入，“分享”自己的生活，長此以往，家長群漸漸變了味。

但實際上，這種“分享”是一種無形的攀比，是一種炫耀行為，這種炫耀行為會引起老師和其他家長的反感，而不良的攀比風氣最終影響的是孩子。

家長的“花式秀”會對孩子造成怎樣的影響呢？

父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著榜樣的作用，父母的言傳身教對孩子的成長至關重要。如果父母一味注重穿衣打扮，以新奇時髦、名牌物品為美，在這樣的環境下，孩子自然會產生攀比心理。

隨著社會經濟的快速發展，人們生活水平的不斷提高，家長可以追求更高的生活質量，但家長不能炫耀，不要攀比。家長在群裡比工作，比工資，可能孩子就會在學校比誰的衣服好看，誰的文具多，誰的零花錢多。

孩子之所以是孩子，就是因為他們缺少對事物的判斷能力，他們的認知來源於對生活的體驗和對知識的學習，所以家長一定要特別注重自己的言行舉止，避免孩子模仿學習不良風氣。

愛攀比的家長，他們的孩子就很容易形成一個扭曲的金錢觀，從小得到的東西都是最好的，他們就不懂得金錢的來之不易。如果家長對金錢物質有著正確的消費觀，孩子就不會過度地追求物質享受、攀比虛榮。

孩子接受教育的意義就在於要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，每位家長應高度重視並採取有效措施，避免孩子產生攀比心理，促進孩子心理健康發展。孩子的心靈是單純而美好的，家長也應避免向孩子輸入過多金錢概念。

如何讓家長群迴歸正軌？

需要家長以身作則。

想要教育出品學兼優的孩子，不是光靠學校就能辦到的，家長對學校的配合也至關重要。家長群建立的初始意義是加強老師與家長的聯絡，共同陪伴孩子學習成長。

所以，家長們要明確家長群存在的意義，在群裡多溝通孩子的學習或分享一些育兒知識，不要老往群裡發一些其它的不相干的東西，這是對老師的尊重，也是對其他家長的尊重。

當遇到一些三言兩語說不清楚的問題需要詢問老師時，自覺選擇微信私聊老師。不然，群訊息一直滴滴滴滴狂響，也會影響到其他家長。畢竟，群聊是一個公共聊天場所，家長需要多多注意，不要因為自己的事情而打擾到別人。

攀比心對孩子成長的危害是不言而喻的，讓孩子遠離攀比，需要家長以身作則。希望所有的家長都能夠嚴格要求自己的一言一行，為自己的孩子樹立良好的榜樣。