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擬修訂的教師法落實對接本有什麼影響?

相信大家已經看了,教育部發布了《中華人民共和國教師法(修訂草案)(徵求意見稿)》的公告,讓很多正在備考教資考試的小夥伴“虎軀一震”,腦海中只浮現一句句:專科考教資沒希望了?本科還得是相關專業。

如果政策落地,那未來2023年2024年的專接本人豈不會是會越來越多?我們接本人會越來越多,直接受衝擊的會不會是學前教育和小學教育?

教資對學歷的要求

2021年修訂草案:(學歷標準)取得教師資格應當具備的相應學歷學位:

(一)取得幼兒園教師資格,應當具備高等學校學前教育專業專科或者其他相關專業專科畢業及其以上學歷;

(二)取得中小學教師資格,應當具備高等學校師範專業本科或者其他相關專業本科畢業及其以上學歷,並獲得相應學位;

(三)取得普通高等學校教師資格,應當具備碩士研究生畢業及其以上學歷,並獲得相應學位;

(四)取得職業學校專業課教師資格,應當具備高等學校本科畢業及其以上學歷,有相應的專業技術技能或者實踐工作經驗;有特殊技能者,可放寬至專科畢業學歷;

(五)取得特殊教育教師資格,應當按照特殊教育的學段,分別具備特殊教育師範類專業專科、本科畢業及其以上學歷,並獲得相應學位;或者其他相關專業本科畢業及其以上學歷,並獲得相應學位。

中等職業學校文化課教師應當取得相應的高階中學教師資格;高等職業學校基礎課、公共課教師應當取得相應的普通高等學校教師資格。

簡單說就是教師資格證的門檻提高了,以後專科學歷只能考幼兒園的教師資格證;中小學的教師資格證具備師範專業本科或者其他相關專業本科及其以上,有相應學位;

河北專接本學前教育

O1考情分析

招生人數:2019年:650人;2020年:1437人;2021年:1700人

分數線:2019年:282分;2020年:241分;2021年:217分

最高分:410分

錄取率:35。15%

O2考試內容

公共課:英語(100分)+政治(100分)

專業課:學前教育學(150分)+兒童發展心理學(150分)

河北專接本小學教育

O1考情分析

招生人數:2019年:375人;2020年:545人;2021年:785人

分數線:2019年:244分;2020年:286分;2021年:261分

最高分:391分

錄取率:19。68%

O2考試內容

公共課:政治(100分)+英語(100分)

專業課:教育學(150分)+教育心理學(150分)

這樣看我們專科以後要是想從事教育行業需要先考取教師資格證,從事小學教育就得提升學歷,值得一提的就是河北專接本,目前這是專科生進入全日制本科學習的唯一渠道。

近年來河北專接本的擴招政策,報考人數每年增長,競爭壓力也很大,小編大膽預測一下以後專接本的人數還會增長。雖然政策還是在修訂階段,但是我們也要做好準備準備。

教師法修訂公開徵求意見

修訂草案意見徵集12月20日結束,徵集結束後,法律制定相關部門可能要花費至少一個月的時間來檢視意見,預計修訂最早也得在2022年上半年進行,按照以往修訂法律的習慣,正式實施還得等幾個月,預計最早也得2022年下半年,在法律修訂但還未正式實施的階段,預估國家還會出臺過渡階段的相關政策檔案。