公開課的評判標準向來是越順利越好。

所謂的公開課，向來就是學校和教師表演的平臺和專場，在每次正式進行公開課講演之前，學生們要被老師拉著反覆上課，直到老師保證萬無一失才行。

雖然公開課的存在對實際教學毫無存在的意義，但是在教育發展的程序中，一直都是無法被取代的，就算是詬病再多，只要能夠成為衡量教師能力標準的手段，就會永遠存在下去！

一年級上公開課有多無畏？老師招架不住，10後才是公開課終結者

你講你的，我喝我的

這堂公開課原本進行得非常順利，就算是坐在最後一排的學生們，都非常專注地聽課，身體坐得直直的，完全沒有想要違反課堂紀律和老師之前囑咐他們的要求的慾望。

但是忽然之間，角落的一個小男孩居然拿出了自己的水杯，光明正大地喝起熱水來，並且過程中還伴隨著“吸溜吸溜”的聲音，馬上吸引了周圍學生的注意，也包括來旁聽公開課的領導和老師們。

面對這樣的情況，老師在講臺上真的無比尷尬！是點名批評他，還是放任他為所欲為呢？要是說教他，他又說出了什麼讓我下不來臺的話，我又該怎麼收場呢？算了，反正這堂課截止到現在已經失敗了，隨他便吧！

苦情劇看多了吧！戲精上身了

這個老師的經歷，想必會讓所有人記住一輩子的！這個學生明知道是在進行公開課，所有學校領導都齊聚一堂，甚至還有外校的領導，鬧這一出是要怎樣？

難道是在昭告天下，自己不僅喜歡壓堂，還在課間限制他們的人身自由，不允許他們上廁所嗎？現在有人來可以為他們撐腰了，就馬上戲精上身，揭開老師的真面目嗎？

這個時候，繼續講課或許不是重點了，領導們更想看的是這個老師接下來的應對行為。要是處理得好的話，領導們不僅會不計前嫌，還會更加認可這個老師，反之，這絕對是一次非常嚴重的教學事故的！

屬實意外，也很突然

校長抽查停課在日常教學當中，也是非常常見的，甚至有時候校長都不會提前打招呼，巡視的時候直接推門就進去旁聽，這樣雖然可以避免作秀的嫌疑，但是也會經常觸碰到自己的承受底線的。

就像是這個學生一樣，真是讓人又生氣又想笑。校長的突然來訪著實讓學生和老師感到意外。但老師的適應程度顯然是要比學生好很多的，一看校長的架勢就知道，這又是在抽查教學工作呢！

但是，缺乏經驗的學生們卻不知道這個操作，再加上他們的注意力很容易被分散，陌生人進來之後，根本無法視而不見。做出這種行為也實屬正常了。但校長的面子未免有些掛不住了，堂堂一校之長都不認識？還是自己太失職呀！

公開課進行得多成功，師生們就有多無奈

想要收穫一場非常完美的公開課，難度是非常大的，尤其是在小年齡段學生的面前，不確定因素就會更多。就算是已經演練過無數遍的內容，也會因為當天的心情而做出改變和調整的。

這樣一來，不少老師們為了保證課堂的順利進行，就會採取一些手段，不讓部分學生參加、嚴格設計每一個細節，甚至是每句話的長度都要精確下來才行。

其實，老師們本身也是非常厭惡這種形式和行為的，但礙於學校要求和升職需要，又有什麼辦法呢？因此耽誤的學習時間豈不是還需要額外找時間趕上來？但自己又有什麼辦法呢？畢竟是人微言輕，也是萬千可憐人當中的一環呀！

今日小結：

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