朱棣上聯:“燈明月明,大明一統”,無人敢對,神童卻妙對下聯
於是笑著對身邊大臣說道:“大明又得一解縉矣”眾人皆驚,要知道以當時解縉的文采,絕對得到所有人的肯定,但朱棣對年幼的彭印山,給出如此之高的評價,實在讓人驚奇...
於是笑著對身邊大臣說道:“大明又得一解縉矣”眾人皆驚,要知道以當時解縉的文采,絕對得到所有人的肯定,但朱棣對年幼的彭印山,給出如此之高的評價,實在讓人驚奇...
後來被採訪的時候,尹希說,科學是不分國界的,自己之所以加入到美國籍,是因為美國的教育方式令他更喜歡,他們會注重孩子自己自己的選擇,也不會埋沒孩子的天賦...
也許是覺得自己多年來在書法上的造詣增長緩慢,再寫傳統的字型和其他書法家相比已經沒有了優勢,也或許是沉寂太久,重回大眾視野想搞一個大新聞,何世龍帶著自己獨創的字型——牛仔體橫空出世...
有人說這件事情要負最大的責任的是他的父親,如果他父親專心培養他,而不是利用他,到處交友賺錢,成為仲永的經濟人,那麼仲永起碼不會變成普通人...
兩個孩子都是極其聰明之人,在一起交流也沒有任何障礙,曹操愛屋及烏,對周不疑也十分喜愛,甚至有意讓周不疑一直陪在曹衝身邊...
但賴其尚也不負神童之名,他也聽出了上聯裡有輕視的意思,略一思索便對出了下聯:老筍哪有新筍尖大臣聽完下聯十分驚訝,本想挫挫他的銳氣,卻不料被他佔了上風...
李明升的這個下聯對仗工整,“兩個姨父”對“一雙女婿”,而且意境相合,當時李父和姨父們一聽,都非常的高興,讚道:“妙極妙極,不愧為神童也...
《道德經》可以說一言一字都是智慧,雖然有幾千年的歷史,但是至今仍沒有人能夠完全參透,足見老子的智商可能已經超出我們的想象...
駱賓王的人生走向和他童年的人設完全不同,家族希望他能夠輔佐君王,誰也沒想到他能成為一個謀反之人,不過歷史就是如此,駱賓王有自己性格,無論如何,他都不會改變自己的意志...
來到私塾之後,龍啟瑞學習更加用功,老師也非常器重他,對多次對他說:“你雖然年紀很小,但天分比其他學生都高,只要你用心學習,未來一定能夠考取功名,不要辜負了老師的期望...