文|彌小木

“天空不能沒有星星，大地不能沒有花朵，人間不能沒有愛。”寫下這幾句詩的歌德，不僅是一位詩人，還是一位自然科學家。對於植物的研究，歌德在1790年寫出一本《植物變形記》，提出“花是由葉子變形而成的。”可惜的是，歌德的這一觀點，在170年後，才被生物界證實。

時代在進步，人類對大自然的研究，從未停止。就像達爾文說的“我們認識自然界的固有規律越多，這種奇妙對於我們就更加不可思議”。

大自然吸引著人類，不斷探索其中的奧秘。走進花園，會有各色的美麗花草，供人觀賞。面對這些令人賞心悅目的花鏡，想要深入瞭解，卻又有了犯難心理。市面上有關植物書籍的種類那樣多，孩子感興趣的並不多。遇見一本有趣的植物科普書籍，或許，能點燃孩子抑或是大人，瞭解植物的熱情。

一般講植物的書籍，分類相對常規，除非本身對植物有非常濃厚的興趣，不然閱讀相關書籍的次數會比較少。《植物的朋友圈》用非常不一樣的視角，瞭解植物。《植物的朋友圈》的植物分類，讀來非常有意思，按照顏色歸類的部分，翻閱《植物的朋友圈》，感受到的是視覺與視角的享受。

《植物的朋友圈》除了顏色，還有非常奇特的分類，讓人覺得意外又情理之中。原來，植物還能這樣分，很是有趣。《植物的朋友圈》是瑞士插畫師埃德里安娜·巴爾曼，花3年的時間細心求證之後，畫出的令人眼前一亮的植物分類。進入埃德里安娜·巴爾曼的個人主頁，撲面而來的是清新、別緻的畫風，無論是動物還是植物，看了都讓人心生喜歡。如果想體會埃德里安娜·巴爾曼的畫風，《植物的朋友圈》不容錯過。翻閱《植物的朋友圈》，不僅能讓人認識日常的植物，還能瞭解植物界的奇聞異事，並且在一頁頁的閱讀中，提升對美的感知。

另一種認識世界的方式

華人學者丁肇中教授說：“任何科學研究，最重要的是要看對自己所從事的工作有沒有興趣。”無論何時，興趣是瞭解事物的初衷，也是深入研究的原始動力。

小時候的達爾文，對身邊的一切事物很感興趣，比如甲蟲。小小年紀的他，遇見沒見過的甲蟲，手中抓兩隻，看到第三隻，沒地方放，索性將一隻甲蟲放進嘴裡。可惜，一開始的達爾文，並沒有學喜歡的動物學。因為家人的期待，達爾文先學醫，後來又學神學，然而他對醫學、神學並不太感興趣，在那些領域都表現平平。或許達爾文的興趣在小時候抓甲蟲時，就曾流露出來過。大自然，吸引著達爾文。達爾文後來又對食蟲植物著了迷，並且做了深入研究，寫了一本《食蟲植物》。

歌德、達爾文，都是因為對植物有了興趣，才有了後來的深入研究。興趣是最好的老師，閱讀也一樣。有趣的書，會吸引著人不斷翻閱。《植物的朋友圈》不同於市面上一般的植物書籍，這本書並不講授怎樣成為一名植物學家，而是帶給讀者另一種認識世界的方式。

閱讀《植物的朋友圈》，是一件令人賞心悅目的事。《植物的朋友圈》，豐富的內容，鮮豔的色彩，新奇的視角，整本書讀下來，會發現原來了解植物，不枯燥，也不難。

《植物的朋友圈》中的植物分類：酸爽派、樂水者、染色植物、可轉化植物、厚皮果子……這種分類方法，不太常見，卻很有意思。有些是我們身邊常見的植物蔬果，有些未曾見過，翻閱中漲了知識。

從《植物的朋友圈》開始，帶著孩子走進植物的世界，走進大自然，瞭解大自然。

打通與生活的通道

五光十色的世界，植物以特有的生命形態，存在於人類的身邊。每日吃的蔬果，路邊可見的花草，有些看起來是常識的內容，現在的孩子們卻並不瞭解。記得有檔少兒節目，讓孩子去菜場找相應的蔬菜。結果因為孩子平時遠離廚房，吃的都是盤中現成的菜，一下子去菜場，面對種類繁多的蔬菜，孩子壓根無從下手，哪怕是簡單的蔥，擺放在眼前，也不認識。

讓《植物的朋友圈》，幫助孩子與現實建立聯絡。《植物的朋友圈》中，介紹各種常見的蔬菜瓜果。

《植物的朋友圈》中可口的果子。

細心到要不要吐核都做了分類。

厚皮果子。

這些常見的蔬果，平日只顧品嚐，未曾細想，看埃德里安娜·巴爾曼在《植物的朋友圈》中的分類，才發覺蔬果這樣分，也是不錯的分類方法。以後吃蔬果，又增添了一種分類的樂趣。

埃德里安娜·巴爾曼細膩的畫風，不僅孩子看著很有意思，大人們閱讀，也很有收穫。《植物的朋友圈》，透過好看、逼真的圖片，讓人輕鬆瞭解身邊可見的蔬果。

人與自然

《詩經》裡，有很多的草木蟲魚，《紅樓夢》中，除了才子佳人，也有大觀園裡的各種花草樹木。書中景象與人間情感，訴說的是人與自然的關係。在喧囂的城市待久了，人們難免會對大自然產生嚮往。

閱讀與自然有關的書籍，人的內心會平靜下來，因多了一份瞭解，當再次遇見路邊的花草，或許會多一秒駐足。《植物的朋友圈》，就像是一個閱讀的引子，在孩子、你我的心中，種下一顆瞭解大自然的種子。

出生於阿聯酋的克卡姍·巴蘇，因為看到鳥類食用塑膠而亡的圖片，開始保護環境的行動。從種下第一棵樹開始，一隻堅持，後來建立“綠色希望”的保護環境的組織。因為克卡姍·巴蘇努力讓地球變得更好，在2016年獲得國際兒童和平獎。

或許，孩子們在閱讀《植物的朋友圈》的過程中，對身邊的植物有了關注，細心觀察每一朵花，比較不同葉子的區別。又或者也會像克卡姍·巴蘇那樣，開始瞭解身邊的環境，心中不僅裝著自己，也裝著世界。未來，也會成為改變世界的孩子之一。

大自然永遠都有驚喜，《植物的朋友圈》，好看的頁面，豐富的知識，除了有趣的分類，還有奇聞異事，連文學中植物的神奇作用，都有了涉及。這些，只要願意，在未來的生活中，閱讀者都可以補充更多，列一份屬於自己的植物朋友圈。

有了《植物的朋友圈》，媽媽再也不用擔心，孩子看不懂科學書籍了。

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