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平均三年出一名博士生,樂清這個村是如何做到的?

近日,樂清市石帆街道大林村泮洋片學子徐忠勝取得了浙江大學博士學位證書,成為泮洋這個人口僅150戶的小片區近15年來走出的第5位博士生。

大林村泮洋片位於石帆街道南首,常住人口不足700人。過去幾年間,這裡走出了近200名大學生,其中,博士生5名,碩士生7名,實現了“戶戶有大學生”的人才夢。

加油,少年。石帆街道供圖

近日,記者走進石帆泮洋,一探這個“學霸村”的成才秘訣。

尊重孩子的選擇

三五排農舍整齊相鄰,遠山近田猶如畫卷,這是石帆泮洋給記者的第一印象。如果不經人提示,很難知曉,這些樸實的農家房中走出了許多國家級、省級重點人才。

“我們泮洋村民以林、餘、徐三個姓氏為主,這幾年這三個姓氏中均出現了博士生、碩士生,可以說家家戶戶競人才。”大林村黨總支副書記餘順和告訴記者,泮洋片原為泮洋村,幾年前合併入大林村。由於村裡沒有支柱產業,青年人多外出務工、做生意,孩子和老人則留在村中。

儘管如此,村民極為重視教育,形成了尊師重教的質樸村風。前文所提到的徐忠勝的爺爺徐作標就是其中典範。

記者見到徐作標時,老人正在村中勞作。儘管年近八旬,老人白衫黑褲清清爽爽。

“我沒讀過什麼書,不知道怎麼教育孩子,好在這些年,村裡出了不少學有所成的農家子弟。他們生在農村,長在農村,用身邊榜樣的力量給村裡的孩子帶來希望。”老人說,樹的方向由風決定,人的方向自己決定,在“身邊榜樣”的引領下,孩子們相互比成績,謀未來,當學習怠慢時,不由自主地想到村裡走出的博士生和研究生,從而增添了學習的動力。

在與老人的交流中,記者發現他與孫子徐忠勝之間的關係,是祖孫更似朋友。老人說,人與人之間一定要相互尊重,對待孩子也是一樣,要放手讓孩子去做自己感興趣的事。徐忠勝小時候性格沉靜,經常會盯著一隻小蟲、一株小草觀察很久,他和老伴不輕易去打擾,讓孩子去探索自己的世界。

當然,尊重並不等於放任。有一年,徐作標發現孫子讀書不用功,他並未指責,而是在農忙時節帶孫子去田裡收稻穀。直到孫子累得滿頭大汗、滿臉通紅,他才語重心長地說:“爺爺沒讀過什麼書,這輩子只能守著這片田,如果你不好好讀書,以後也只能跟爺爺一樣。”老人不動神色的質樸教導,令孫子深受觸動,此後鮮少再出現讀書不用功的情況。

“我經常跟孫子說,一日為師終生為父,一定要尊重自己的老師。只有讓孩子發自內心尊重老師,他才會愛上學習,才會主動學習。” 在老人看來,這些年村裡之所以出來這麼多高材生,就是因為村民們始終堅信“知識改變命運”的理念,尊師重教,這種看不見摸不著的無形氛圍,將刻苦學習、發憤圖強的精神深深地印刻在了孩子們的心裡。

發現孩子的閃光點

夢想之成,自家人始;人才之成,自教師啟。

與泮洋一路之隔的石帆三小被村民稱為“學霸的搖籃”。這所創建於1999年的鄉村小學,已先後走出了浙江大學教授、博士生導師、浙江大學求是青年學者餘官定,浙江大學資訊電子工程學院教授、博士生導師、石墨烯專家林時勝,武漢大學經濟學博士、福建師範大學經濟學院教授、浙江省“151”第三層次人才餘官勝,以及剛剛浙江大學博士生畢業的徐忠勝等一眾優秀校友。

走進石帆三小,記者發現,這所小學裡有許多紮根鄉村學校數十載的老師,該校語文老師包玲麗就是其中一位。1999年,剛分配到此的包玲麗成為了徐忠勝的班主任。

“說實話,這個孩子很安靜,一開始屬於班裡的‘小透明’,經過一段時間的接觸,我們發現了他身上的閃光點。”包玲麗至今記得,二年級時,她佈置孩子們寫作文,徐忠勝將小院裡的一株小草,從出土發芽到開枝散葉,寫得栩栩如生。她將這篇作文作為範文在班上朗讀,鼓勵孩子們像徐忠勝一樣從生活細小處觀察美好點滴。自那以後,徐忠勝身上的光越發明亮,性格也更加自信外向。

“教育的本質,是發現孩子身上的閃光點,讓他登上屬於自己的舞臺。”包玲麗老師說,在鄉村學校有很多像徐忠勝一樣的留守兒童,需要老師用更多的愛去尋找他們身上的發光點。令她感動的是,徐忠勝的爺爺對孫子的學習極為重視,每次家長會從不缺席,對老師的囑咐牢記心間。包玲麗相信,正是家長對教育的積極態度,在孩子們的成長路上起到了關鍵作用,家校共育方能護航孩子健康成長。

“我們這裡絕大多數孩子都是在樂清本土完成基礎教育的,比如餘官定和徐忠勝均由石帆三小、石帆一中、樂清中學、浙江大學一路讀出來。林時勝則在石帆三小、石帆一中畢業後,就讀虹橋中學,考上浙江大學。”大林村黨總支副書記餘順和告訴記者,家鄉溫暖優質的基礎教育,為農家孩子成才發展鋪墊了基石。

街道

助力孩子揚帆起航

尊師重教的鄉風引領,“就在身邊”的榜樣力量,這些都令石帆學子們屢閃光芒。而石帆街道始終堅持教育優先發展基本方針,推動著石帆教育更上臺階。

在本月中旬舉行的石帆街道第38個教師節慶祝大會暨教育基金獎教獎學儀式上。市教育局、街道相關負責人向石帆一中頒發中考進步獎,向石帆幼兒園頒發省一級園創優獎,並向石帆各中小學、幼兒園教師送上教師節慰問金,向優秀學生代表頒發榮譽證書和獎學金。當天,該街道三套班子領導、市人大代表、政協委員、各村社“一肩挑”幹部、石帆商會負責人、教育基金捐助方、各校教職工及學生代表等悉數出席,用滿滿儀式感,引領教育風尚,透過獎勵先進,激勵後進,進一步提升石帆的教育質量和水平。

石帆教育獎勵基金設立於2020年,共設教育貢獻獎、名優教師獎、優秀學生獎、教學質量獎、中考教學獎、高考考生獎等獎項。該教育獎勵基金會的成立,得到了石帆街道駐紹興支部、石帆商會的大力支援。今年,石帆一中有10名學生被樂清中學錄取,相較去年的3名有了質和量的飛躍。另有20名學生分別被市二中、虹橋中學錄取,普高上線率達40%,高年級段成績在樂清市增值評價中有了大幅的正增值。

“‘石帆’二字,‘石’為基石,‘帆’為揚帆。”石帆街道相關負責人表示,石帆街道將一如既往繼續支援助力基礎教育發展,護航石帆學子揚帆起航、乘風破浪,培養更多的石帆人才為打造“醉美之城·幸福樂清”奉獻力量。

藍媒聯盟•樂清市融媒體中心記者:孔麗琴