文 於寧

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”提到藤，我的腦海裡首先映現出來的是這首詞。現在看蘇老師的白描作品《老藤》，呈現的完全不是這樣的一種意境，枝幹盤曲向上，堅韌蒼勁，是一種如虯龍一般，經歷了風雨滄桑但堅韌向上的一種景象，老師把自己的情懷和對生命的謳歌全部融入到畫面當中去了。下面，我就從以下幾點談一下自己對這幅作品的認識：

一、取勢構圖：這幅作品既有傳統花鳥畫八位出枝法的上引式構圖，也結合了現代構圖形式的截景式構圖，畫面氣象更大。強化的密集的斜豎向的藤條增強了挺拔向上的動勢。整個畫面採取了c型半包圍的豎構圖形式，將老藤自然之勢，畫者主觀之勢融為一體，渾然天成，也把老藤遒勁有力，堅韌挺拔的精神淋漓盡致地體現了出來。畫面當中有起勢、承勢，上部橫出來的葉子又形成一種轉勢，與右側的落款形成一種回勢，將傳統的起承轉合與現代構成完美地融合在一起。

《老藤》蘇百鈞

二、筆墨關係。藤本在寫意畫中比較常見，在白描中是比較有難度。蘇老師的用筆是應物而生，在表現老藤時，將中國畫的“骨法用筆”結合書法中的古文筆法表現得淋漓盡致。勾畫藤條時，中鋒為多，側鋒結合；方筆為多，在表現轉角結疤處，就是方筆與圓筆結合；用線長短相濟，抑揚頓挫；用墨以幹筆中墨和濃墨為主。表現葉子時，多以中鋒圓筆為之，表現葉子圓潤的質感。表現果子時，則是以淡墨、相對比較密集的碎線來表現外殼鬆脆的質感。

三、點線的節奏美，藤條本身的長短、粗細、曲直、疏密、交錯、盤曲的線條就已形成各種大小不同的空間和節奏，尤其是在中下部，粗滕與細藤的纏繞更為精彩，就像是收緊的發條，緊張而澎湃，越往上去，又趨於舒朗，既在節奏上有松有緊，又欲揚先抑地形成貫通之勢。上部橫出來的葉子，稍稍打破了完全縱向的勢，增加了畫面豎向的情趣，與果子一起形成點，使畫面的點線節奏如樂曲般的跌宕起伏。