6月下旬，馬玉蘭正在給學生示範作畫技巧。高康迪攝

中新網蘭州6月29日電 （高康迪 高瑩）“得趣不在多，盆池拳石間。”經蘭州大學附屬中學美術老師馬玉蘭雙手作畫的黃河石，每個都被賦予“生命”，從眼神、絨毛、神態、還是輪廓，都反覆精打細磨，一幅幅生動的作品“長在”了黃河石上。

蘭州是中國唯一一個黃河穿城而過的省會城市。黃河母親為這座西北小城帶來了生生不息的源泉，更為人們的生活增添了一道“趣味”，那便是撿石、賞石、論石。

圖為馬玉蘭以黃河石紋路為水波紋畫的兩隻丹頂鶴。高康迪 攝

2019年，蘭州大學附屬中學開設“石頭畫校本課”，馬玉蘭想“在黃河石上作畫，正好將本地特色和藝術結合”，她便和丈夫跑去黃河邊撿石頭，“撿回來，洗淨晾乾，進行二次挑選”。

令馬玉蘭驚喜的是，這門課非常受學生喜歡，很多老師和家長也主動“提筆”，傳統工筆和西方油畫技藝結合，普通的黃河石呈現出了動逸精美的靈魂質感，“每一件作品都可長期儲存。”

起初，馬玉蘭只是為給學生備課，可在一次次提筆作畫中，漸漸喜歡上了“以石為底基”的創作。閒暇時光，馬玉蘭便琢磨石頭上的紋路，拿在手裡反覆看、反覆想。

“很多畫都是看到石頭後，有了創作靈感。”馬玉蘭巧妙利用黃河石上紋路作為畫的背景，甚至是黃河石上一些“小缺陷”也統統利用起來，比如：以水波紋路為背景的《羊皮筏子》、以大漠黃色和橫條紋路為背景的《絲綢駝隊》等。

“細節是最花時間和功夫的。”認真觀察，馬玉蘭的黃河石作品每件都栩栩如生，充滿生機。她直言，細節決定成敗，在黃河石上作畫不同於紙張上作畫，有紋路、有弧度、甚至有坑窪，而這些地方都要“考慮在前”，更加豐富作品細節。

馬玉蘭說，像是小動物的絨毛需要用一毫米粗細的筆進行作畫，羽毛根根分明，需一氣呵成，更需掌握力道。

由於黃河石的獨特性，馬玉蘭創作的500多幅作品都是“孤品”，神態可掬的小動物、在稻田裡工作的袁隆平院士……生活裡的點點滴滴，她都會融入黃河石繪畫中，“讓它成為另一種生活的記錄。”馬玉蘭說。

6月下旬，馬玉蘭向記者介紹學生作品。高康迪 攝

目前，馬玉蘭的三塊手繪黃河石——小狗系列《一》《二》《三》已被美國瑪斯金格姆大學收藏，中國田鳳銀長城美術館也收藏了她手繪黃河石系列作品。

“自從學習黃河石繪畫後，對黃河文化也多了一層瞭解。”該校高一年級學生馮德文告訴記者，同學們每週都很期盼這節課，不僅緩解了緊張的學習氛圍，還多了一些審美常識。

馬玉蘭認為，能夠透過該類教學，讓黃河文化植入學生心底，是一件很有意義的事情；將來，計劃嘗試更多關於黃河石的創作，成立“黃河石繪畫館”，讓更多人透過黃河石繪畫了解黃河文化。（完）