中國古代的統治思想是以儒家思想為指導的，在後來更是成為了主流思想，正因如此，孔子和孟子也被奉為聖人，備受後世之人的推崇和尊敬，在儒家思想成為社會上的主流思想之後，很多的文人學者也在原有的基礎上將儒家文化進行發展和傳承，其中就有宋朝時期的文學大家朱熹，他在後來也被世人尊稱為朱文公或是朱子，從這樣的稱呼來看，也足以見得他在儒學方面的成就和造詣。

朱熹作為一代文學宗師，平日裡也會教授學子學習儒家文化，而在教學的過程中曾發生一件趣事，朱熹問自己的學生一個問題，為什麼人們都說買東西，而不是說買南北呢？對於這個難以解答的疑問，一個十歲的孩童竟站出來道破其中的原因，那這是怎樣一段故事呢？

據說在當時的某一天，朱熹正為堂中的學子傳授儒家文化的知識，可是在講授的過程中，很多學子突然望向窗外，遲遲不願回過神來，這也讓朱熹不由得好奇自己的學生到底在看什麼？於是他也便跟隨目光看向窗外，原來這些人是在看一位提著竹籃買東西歸來的美女，這些學子都是正值青春年少，對窈窕淑女有所追求和嚮往，也是情有可原的事情，不過現在正在上課，朱熹急需將眾人的注意力轉移到自己的課堂上。

於是在這位美女走過去之後，他突然向堂下的學子提問：“這個女子是做什麼去了？”，眾人齊聲回答說是去買東西了，那朱熹緊接著又問：“為何人們都叫買東西而不是叫買南北的”，這個問題還真是很少有人注意到，只知道是一種習慣用語，要說這其中的原因還真是無人知曉，正當大家都一頭霧水，不知所以的時候，在這其中，有一位十歲左右的孩童突然站了起來，他也是朱熹的學生，面對老師的提問，他決定勇敢的站出來回答問題。

別看年紀小，但是知道的確實一點也不少，他說：“五行有金木水火土，而方位又有東西南北中，五行對應五個方位，東西所對應的正是金和木，而南北對應是水和火，竹籃是由竹子製成，所能裝下的自然只有金和木，水和火只會破壞掉竹籃，正是這個原因，人們才稱買東西，而不是買南北”。

聽到這樣的解釋，朱熹是又驚又喜，他驚訝的是，沒想到這個小小的孩童居然能夠知道這麼多，就連很多大人或是滿腹經綸的學子都未必知道這其中的秘密，而他小小年紀居然能夠知道這樣一個隱秘的問題，同時他也為自己能有這樣一個聰明上進的學生感到高興，這也讓他認識到天外有天，人外有人，學海無涯。

既然提到朱熹，就不得不說起宋朝時期的宋明理學，因為宋朝時期所採用的政策是重文輕武，所以當朝的統治者更加註重文化和教育，同時也極力倡導儒家文化和思想的確立，希望每一個文人都有著治國，齊家，平天下的理念。

可是儒家思想並不是時時刻刻都跟隨時代發展的，也並不是能夠完全適應當時朝代和政權的，因為統治者的需要，或者是社會背景的變動如家文化存在著一定的滯後性，或者是與當時同志者理念有著一定的差別，這就需要有人將儒家文化進行改造和發展，讓其能夠滿足社會發展以及政治統治的需要。

在這種社會背景下，很多文學大家開始進自己的努力將傳統的儒學進行更新改造，這也就有了後來宋明理學的出現，而在這其中當屬程朱理學最為出名，也最具特色，先是有程顥程頤兄弟二人提出“格物致知”和“主靜”的道理，後有朱熹提出“存天理滅人慾”理念，這些思想在很大程度上督促著學子尋求正確的學習方法，讓他們能夠對儒學有新的認知。

最重要的是這些理念也在一定程度上倡導著封建專制傳統禮教和等級尊卑制度，對百姓起著一定的文化思想束縛的作用，這對當朝的統治者加強中央集權，穩定社會秩序，起著至關重要的作用，所以程朱理學的出現是結合當時的政治和時代背景，對儒家文化一種新的發展和突破，讓其能夠適應時代的發展。

不可否認，朱熹是一位儒家學派的傳承者和發展者，更是值得後世之人所敬佩的文人，他總結古人理學的思想，並將其發展成為一個統一的體系，同時他也注重教育事業的發展，不僅創辦了白鹿洞書院和嶽麓書院，還發明瞭一些新式的學習方法，這對後世的學子有著莫大的好處，也產生了非常有力的文化影響，毫不誇張的說朱熹是中國文化發展史上一位偉人。

不過這樣一位傳奇大家也有著讓人批判的做法，朱熹在發展理學的同時，也提出了很多具有封建傳統色彩的理論，就比如我們所熟知的三綱五常，三從四德，這些理念都是朱熹所提出來的，雖然在當時來說有利於統治者維護封建專制統治，但是從長遠看來這樣的理念束縛人們的思想也加深了人們對於綱常禮教的認知，很難有人性的解放和自由的思想。

再就是三從四德是對古代女子一種極大的束縛和迫害，在這之中，還有從一而終的說法，也就是在丈夫去世之後，女子不得改嫁，要為其守寡一生，這也就是為什麼在明清時期出現過貞潔牌坊這種東西。

雖然說有一個比較好的名聲，但是卻毀了一個女子的一生，讓她們沒有勇氣，也沒有開明的思想去追尋屬於自己的愛情和幸福的生活，而這些悲劇的出現很大的因素都要歸結在朱熹所提出的這些理念，這也難怪，後人對朱熹的評價褒貶不一。

從上述這些事例來看，中國古代文化的發展極具時代特色，而且受政治因素的影響較大，很多時候更是會主動迎合當朝統治者的需要，其中存在著一些封建落後的思想也是情有可原，不過總的來說，古代儒家的思想文化對個人的道德理念以及整體的社會風氣的塑造依舊有著重大的意義和作用，即便到了今天，我們也深受儒家思想的影響，所以說對於古代的文化，我們要正確客觀的看待，要結合實際和當下的文化發展，最終實現為我所用的目的。

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