文/小當家的教育

為促進教育事業更好地發展，教育部提出雙減政策。

關於雙減政策，想必大家都瞭解得差不多了。如今雙減已經實行大半年的時間了，馬上學生們就要迎來新學期了。在2022年的寒假中，

學生們各自的學習狀態又如何呢?

在雙減沒有落實之前，教育部也曾經呼籲學校要適當為學生減負，

但效果甚微。

如果雙減變成了一種政策，如果學校再不給學生減負，那麼就將視作違規。

在雙減的背景之下，學校是如何做的？

近兩年教育部針對於九年義務教育階段也釋出了不少的相關通知，這其中的目的大多就是為了讓教育迴歸學校，

減輕學生的補課負擔以及學習壓力。

現在不少地區的中小學已經開學，

結束了雙減之後的第一個寒假。

在這種背景之下，學校的表現如何一直頗受關注。

就拿這次寒假來說，

教育部已經明確要求禁止補課班補課、同時也要求學校減輕學生的課後作業壓力。

於是乎，不少學校也在“推陳出新”，想到了各種各樣的辦法。

很多學校的寒假作業現狀就是儘可能

在形式與數量上減輕學生的課後作業負擔

。事實上，寒假作業確實在數量上變少了，但各科彙總之後卻發現數量依舊很多，而且內容還很複雜。

基層教師說出如今寒假作業的現狀

雙減的目的是為了讓孩子更好地學習，

為孩子營造一個良好的學習環境。

隨著時代發展，以前的應試教育也正在朝著素質教育發展，培養學生多方面的發展。

但現在的教育主流還是應試教育，

學生成績的好壞關係著自己的未來，

而學校學生如何表現也關乎學校的社會名氣以及自身升學率。

一位基層老師也說出瞭如今寒假作業的現狀，學生們減負進度的現狀。這位老師表示雖然現在學校已經控制了寒假作業的數量，

但從各科內容彙總來看，減負並不多。

即使是作業變少了，但是作業的內容卻變複雜了，

如今的寒假作業不僅有需要寫的部分，還有需要動手去實踐以及每天在班級群裡打卡學習進度的人物。

就連老師也覺得這種模式有些令人難以接受，

但畢竟學生是要以成績為主

，學校有相關規定，老師也要嚴格執行。

想要實現雙減政策，還需要一定的適應時間

教育作為一個國家發展的根基，不僅僅承載著一個家庭對於孩子的期盼，更承載著一個國家的未來發展，

所以教育部針對於教育問題也在積極調整當中。

我們都知道，想要讓一件事情更好地發展，

按照現實情況制定新政策很重要

，但在新政策推出之後，難免會涉及到一些人的利益，從這裡開始就很容易出現分歧。

如今雙減政策實行的時間還比較短，不管是學校還是家庭，

都需要一定的適應時間。

就拿寒假來說，不少學校都是在透過開動腦筋、豐富作業形式來幫助學生全面發展。

只是，

有一部分作業還沒有考慮到現實情況，

這些都是需要慢慢進行適應的。如今培養多方面發展的人才是重中之重，需要學校與家庭的溝通努力。

相關研究員說出來自己的觀點

佈置家庭作業已經成為了很普遍的情況，

一方面是幫助學生複習一天的功課，另一方面也是為了讓老師瞭解到孩子真實的學習情況。

而一位中國教育科學研究所的工作人員就表示，

學校在給學生布置課後作業的時候

，需要留有一定的自主學習時間，還要健全教師評價體系。

在雙減政策中反覆提到了

“應教儘教”、“學足學好”

兩個詞語，一個是針對於教師教學的要求，一個就是學生需要達到的學習目標。

工作人員指出，

在過去學校和家庭沒有給學生足夠的自主學習時間

，導致學生們對於知識沒有自己的理解，反而是學會了死記硬背，如今教師和家長要做的就是改變這一局面。

寫在最後：

越來越多的人意識到了學習的重要性，教育相關政策也在適當地改變。雙減政策不僅僅是幫助學生減輕負擔，

更是在教會學生如何科學地提升成績

，而不是培養考試機器。

在考試當中考出好成績很重要，但更重要的是在提升成績的同時，

自己也能及時地吸收知識，

而不是淺顯地瞭解自己，在考試中用過之後就丟掉。

除了要改變文化課的學習之外，

學生們也要注意提升提升體育、音樂、美術這方面的水平

，有訊息也說未來體

音美

將被納入中考範圍，提前做準備有備無患。

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