班主任是不會輕易給學生們貼標籤的。

上學之後，班主任對每個學生的成長影響都很大，如果學生感覺到班主任不喜歡自己的話，就會變得更加極端，總是想要給班主任增添一些煩惱。反之，班主任要是非常喜歡自己的話，學習的動力也會非常大的。

班主任對學生的態度，會直接影響學生的學習態度

學生的價值觀還不成熟，很容易走上歪路

上學之後，學生們和班主任相處的時間最久，尤其是中小學的學生，班主任就像是自己在學校裡的家長一樣，時時刻刻都會環繞在學生們的身邊。學生們的一舉一動都會盡收眼底，班主任在心中就會對不同的學生產生不同的態度。

這種態度一旦形成，就很難改變。比如一個極具逆反心理的學生在班級裡與同學發生矛盾的時候，班主任一定會將這個學生視為是第一責任人，就會有所偏袒另一個學生，即便事實就是這樣，也會加深學生和班主任之間的矛盾的。

畢竟學生只會覺得班主任在針對自己，而不是反思自己身上的問題。久而久之，他們也會做出更加極端更加不受控制的行為的。

班主任的一句鼓勵，就是學生好好學習的靈丹妙藥

大部分學生對於學習的態度都是很消極的，學習的過程既乏味又無聊，甚至還有些折磨人，學生們不喜歡學習也是正常現象。但是作為國內的學生，想要擺脫這種困境，那只有一個字就是“熬”。

但如果班主任能夠善用鼓勵的話，學生們對於學習的態度就會發生很大的改變。在他們還沒有意識到學習是為了自己時，他們會將班主任的誇獎誤認為是學習的目的。哪怕是為了贏得更多的嘉獎，也要努力學習才行。

分析：

班主任對學生的態度如何，也就是一種變相給學生貼標籤的表現形式。喜歡、器重就是優秀的標籤，嫌棄、厭惡就是差學生的標籤。一旦班主任的標籤形成之後，學生們的未來發展貌似也因此被限制住了。

班主任“不喜歡”的三類女生，和成績好壞無關，女生要提前知曉

總是和男生走得很近，有早戀的傾向

並不是所有的女生都是柔柔弱弱的性格，有很多女生的性格就像男孩子一樣爽朗直率，因為性格的原因，她們自然也不喜歡和小女生一起玩，畢竟女生多的地方是非多，談論明星八卦也讓她們難以接受。

所以，不少女生就會選擇和男生玩在一起，走得很近，吃飯在一起，課間打鬧，上下學等等。當班主任看到這些女生之後，難免會產生一些反感，知道他們的人都知道是同學，不知道的人會不會產生遐想，覺得他們在早戀呢？

畢竟班主任沒有義務幫助他們一一進行解釋，但是其他人在看到這種情況的時候，只會覺得是班主任的管教太鬆散所致，甚至會質疑班主任的管理能力。

過分在意自己外表的女生，過分地愛美

雖然說“愛美之心人皆有之”，無論是哪個年齡的人，都會出現這樣的情況，就算是剛剛學會走路的孩子，在心裡對美醜也會有一定的判斷，喜歡穿好看的衣服，和好看的老師打交道。同樣，學生們也是如此。

但是，有些學生會過分解讀愛美這個事情，把打扮自己看得比學習都重要，每天腦袋裡想的不是該怎麼提高成績，而是該怎麼打扮自己。尤其是在女生身上，這種想法會更明顯。她們每一個小舉動，都會盡收班主任的眼底。

雖然說有些女生只是為了自己看著好看才花費更多的心思，但不排除一些女生是為了取悅男同學，並且產生早戀的念頭。畢竟女為悅己者容的道理，是千百年來一直都存在的。

不尊重老師，藐視一切規章制度

符合這種情況的女生，大多都是叛逆期的女生。很多專家都表示過，女生一旦叛逆起來，行為會更加偏激。這就和她們在叛逆期之前的性格有直接的關係，要是壓抑自己太久，就更容易觸發自己崩潰的開關。

但是，班主任又不能放任學生不管，因為她們總是在試探班主任的底線，經常做出一些違規違紀的事情，其中也有很多成績優秀的學生，她們或許是恃寵而驕，因為成績好接受了父母太多的褒獎，就變得目中無人，無法無天。

筆者想說：

班主任也是普通人，她們也會有自己的情緒和思想，想要她們做到一碗水端平，本身就是不切合實際的事情，只要她們不太過分就行，以免對學生產生不可逆的消極影響。

今日提問：

你覺得還有哪些型別的女生不受班主任歡迎？

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