漫畫之所以有趣，是因為其中情節的轉折往往出乎人們的預料。品讀漫畫的人通常會被這種“意外感”刺激得恍然大悟，進而哈哈一笑，在這個過程中，收穫身心愉悅。因此，喜歡看漫畫，可以說是人的正常心理反應。

下面這組烏克蘭漫畫家邦德倫克的作品，就充滿了令人意想不到的情景——有真情實感的木偶、會察言觀色的車燈，以及恪盡職守的報時鳥。它們既來源於生活，又讓我們看到了生活中難得一見的“意外”。

悲歡木偶劇

尷尬打車

報時鳥

我們常說藝術來源於生活，但又高於生活。同樣，有趣的“意外”也不僅只是圍繞我們的生活，“意外”最多的地方恰恰是我們的腦海。那些漫無邊際的胡思亂想，都是腦電波一次次迸發所產生的“意外”，比如“天馬行空”，就是大腦發生“意外”最直觀的表述。當然，還有超人、女巫和禁果——

超人遇“情聖”

// 當代飛天女巫

新的誘惑

或許正是由於意外頻發，日常生活中，我們反而有時會變得麻木。但請千萬注意，這很有可能就是一件事“從意外發展為矛盾”的苗頭。如何將這苗頭扼殺？不妨讀一讀下面這個小故事：

倔強的蘋果與通透的草莓

（美國）克莎瑪 夏建清編譯

老師教萊克算算術：“如果我先給你一個蘋果，又給你一個蘋果，再給你一個蘋果，你會有幾個蘋果？”

萊克想了想，信心十足地說：“4個！”

老師有些失望，又說：“你仔細聽老師說，如果我給你一個蘋果，又給你一個蘋果，再給你一個蘋果，你會有幾個蘋果？”

萊克看到老師滿臉的失望，這一次謹慎了一些，伸出手指數了起來，他想一定要說出讓老師高興的答案——你沒看錯，孩子做算術竟然不是為了算出正確答案，而是讓老師高興的答案！然而這一次，萊克猶猶豫豫給出的答案依然是：“4個。”

老師失望極了，不過他想起萊克非常喜歡吃草莓，不喜歡蘋果，這很可能是他注意力難以集中的原因。想到這裡，老師再次問萊克：“如果我給你一顆草莓，又給你一顆草莓，再給你一顆草莓，那麼你會有幾顆草莓？”

萊克看老師笑了，依然謹慎地數了數自己的小手指。老師有點兒緊張，她希望自己的新方法能奏效。萊克數完手指，笑著說：“3顆。”

聽到這個答案，老師笑得更開心了。沒錯，新方法奏效了，她簡直想給自己好好慶賀一番。不過，她沒有就此罷休，又重新問了一遍：“萊克，如果我給你一個蘋果，再給你一個蘋果，再給你一個蘋果，那麼你會有幾個蘋果？”

萊克毫不猶豫：“4個！”

老師簡直要絕望了，大聲地質問：“為什麼？萊克，為什麼？”

萊克怯怯地說：“因為我書包裡已經有一個蘋果了。”

當有人提供給你的答案大大出乎你的預料時，千萬不要一味地篤定這個答案是錯的，或許給出答案的人正站在你從未涉足過的地方，看到了你不曾領略過的風景。

景區暗處

出人意料的漫畫令人忍俊不禁，出乎預料的生活讓人應接不暇，但無論如何，我們都應該放寬心胸，積極面對。畢竟，“意外”可以裝點我們的生活，但我們的人生絕不能被“意外”左右。

編輯/王虹

壹點號漫世界

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