好訊息：在2023年伊始，國產影視圈就丟擲一部“重磅作品”，才更新了3集就斬獲9。5的高分，給兔年開了個好頭。
壞訊息：憑藉高口碑出圈後，該劇吸引了更多觀眾，其中包括很多家長。
於是自然而然地，它被家長“舉報”了，理由包括：
孩子第一集就被嚇哭了，這是拍給孩子看的嗎？這有什麼教育意義？諷刺社會，是教育孩子從小就厭世嗎？
它就是上海美術電影製片廠請來10位導演，
解構中國傳統文化和現代社會困境
後推出的動畫集——《中國奇譚》。
先說美術風格，一句話形容就是：上影一出手，就知有沒有！
從《中國奇譚》裡，大家可以看到《黑貓警長》《大鬧天宮》《天書奇譚》的影子，短短8集內容背後有10位導演籌劃，每集都是不同的風格。
再說內容，影視作品的內容是不好評價的，畢竟一千位觀眾心裡就有一千個哈姆雷特，小8僅從個人角度出發，帶領大家瞭解一下劇情。
第一集名叫《小妖怪的夏天》，主角是一隻小豬妖，它一點也不強大，卻是全家三代捧出來的希望。
唐僧師徒就要經過妖怪林了，大王命令小弟們做陷阱抓唐僧，還承諾會分一勺肉湯給他們喝。
小豬妖和夥伴做木箭當武器，但老熊見不得手下妖聰明，毀了它們的箭，只甩下一句
“你在教我做事”
，還讓小豬妖一晚上砍來一千斤柴。
小豬妖砍不完，它決定去打劫人類，結果從人類口中得知了唐僧師徒的厲害，它終於明白：
大王打不過孫悟空，自己也分不到那勺肉湯。
小豬妖很迷茫，在被派去人類集市時抽空回了趟家，面對家人它報喜不報憂，一個勁兒說領導對自己很重視。
謊言終究是謊言，在家人的關心下，他鼓起勇氣說出了那句：
是不是該出去闖闖？
但媽媽很滿足於它的現狀，希望它跟著大王好好幹，爭取早日修煉成精。
得知好兄弟烏鴉精被大王處決後，小豬妖決定“棄暗投明”去給唐僧師徒報信。
在它放下一切奔向光明時，孫悟空臨空一棒，把它打死了。
“管他什麼妖精，一棒子打死就行”。
當然，故事的結局沒有這麼悲慘，其實孫大聖聽到了小豬妖的呼喊，給它施了個障眼法，後來還送它三根保命毫毛，讓它開啟了新生活。
這個故事讓小8感觸頗多，小豬妖的生活，何嘗不是現代人的職場寫照呢？
只不過小豬妖最後遇到了孫大聖，而
現實中的打工人，更像替大王背鍋後被打死的烏鴉精。
這也是那位家長舉報《中國奇譚》的原因之一，他/她認為這種諷刺社會，暗喻打工人卑微的動畫會讓孩子從小厭世。
咱都是當過孩子的人，以前也看過很多動畫，會因為主角的哭而哭，也會因為主角的笑而笑，但真不會想到這背後的深層含義。
小朋友會因為作業太多苦惱，會因為零食太少苦惱，還會因為好朋友不跟他玩而苦惱，唯獨不會替大人苦惱。
能被《小妖怪的夏天》刺痛內心的，只有看懂它的人
。
第二個故事名為《鵝鵝鵝》，說實話這集有些晦澀，小8沒看懂，只覺得這似乎是一個關於“選擇”的故事。
貨郎揹著兩隻鵝，路遇受傷的狐妖，他躲不過，只能救下狐妖。
狐妖被貨郎放進揹簍，它吃掉了貨郎的鵝，還讓對方背它去對岸的山頂。
為了彌補貨郎，狐妖請他喝酒，它從嘴裡掏出“心上人”兔妖來斟酒，而後醉得不省人事。
兔妖見狀，從嘴裡掏出“心上人”豬妖，兩妖相見沒幾分鐘，狐妖疑似要醒，於是兔妖去照料狐妖。
豬妖得了空閒，便從嘴裡掏出“心上人”鵝妖，隨後沉沉睡去，只留下鵝妖與貨郎。
貨郎對鵝妖產生感情，鵝妖請貨郎帶她去山外，但貨郎猶豫不決，他怕鵝妖也有心上人。
當他終於下定決心帶走鵝妖時，狐妖醒了。
豬妖吞回了鵝妖，兔妖吞回了豬妖，狐妖又吞回了兔妖。
貨郎失去了鵝妖，也失去了兩隻鵝。
這個故事的原型要追溯到南北朝時期，當時天災人禍齊發，人心浮動、餓殍滿地，身處盛世的我們很難理解故事的內涵。
有觀眾認為這反映的是
現代社會扭曲的愛情觀
，人們一邊陪著枕邊人，一邊藏著心裡人，但糾結到最後，什麼都得不到。
這個解讀不無道理，但並不全面，這就見仁見智了。
第三個故事名為《林林》，這一集採用3D動畫技術，製作完成後抽幀，打造出定格動畫的效果，有人覺得新奇，有人覺得影響觀感。
林林是一隻可以變成人的小狼，她很喜歡跟人類朋友玩耍，但媽媽恨極了人類，不准她跟人類來往。
林林瞞著媽媽化身成人，跟人類朋友們玩到了一起，在人類朋友那裡，她得到了自我身份的認同。
“一樣的，一樣的，一樣的”！
但狼就是狼，人就是人，林林的異常很快就被人類發現，獵人們點上油燈背上弓箭，開始圍攻林林。
林林逃往深山尋求媽媽的保護，媽媽替她擋住弓箭，帶著獵人墜入懸崖。
林林沒有死，但她不再渴望變成人。
多年以後，林林遇到了童年的小夥伴，她變成了狼，對方成長為獵人，一條河隔開了他們的距離，也隔開了他們的種族。
《林林》的內涵比較好理解，它講述了
人與自然
的關係，還體現了
現代社會中年輕人尋找自我認同
的過程。
比起故事，不少觀眾更關注它的畫風，認為林林和獵人的“眯眯眼”有
討好歐式審美
的嫌疑。
小8並不認同這一點，受歐美歧視的
“眯眯眼”
跟中國傳統審美中的
“丹鳳眼”
有很大區別。
在去年清華美院的畢業大秀上，模特們刻意眯起雙眼，這叫醜化。
但《林林》中的人物眼睛明顯是丹鳳三角眼，瞪圓了能佔半張臉，真算不上迎合歐美人的審美。
上影廠發展到現在，一直秉承著弘揚中國傳統文化的理念，創造了很多經典作品，畫風沿襲國畫風格，沒理由被扣上這頂帽子。
故事講完，咱話說回來，為什麼《中國奇譚》會被家長舉報？
因為中國式家長，只想把
他們眼中“最好的”東西拿給孩子
。
小8從不否認中國家長的辛苦，放眼全世界，中國的家長是最願意為孩子付出的。
他們不僅要把孩子撫養長大，還要撫養孩子的孩子，不光耗費心力，還要耗費金錢，何其偉大！
但中國式家長也有一個致命的問題：
重視物質條件，不重視精神教育
。
對於父母來說，養育一家老小已經耗費了他們絕大部分的精力，教育的問題被自然地留給了學校，留給了社會。
在當代社會，“毀”了孩子的是手機和遊戲；在八九十年代，“毀”了孩子的是小說和電腦；在七十年代，“毀”了孩子的是武俠小說和畫本……
影視圈更是家長們“審查”的重點，不管是《神廚小福貴》《虹貓藍兔七俠傳》《黑貓警長》，還是《迪迦奧特曼》《長津湖》，沾染血腥暴力的，統統給我下架，不能影響孩子！
對於家長來說，孩子是這汙濁社會上唯一還保持純真的人群，所以他們不能見任何不和諧的東西。
雖然《虹貓藍兔七俠傳》是少見的武俠動畫，其中有豪情有義氣，但打鬥場面太多了，不能看。
雖然《黑貓警長》不僅是匡扶正義，還包含了不少動物習性的小知識，但太暴力了，不能看。
雖然《迪迦奧特曼》表達了大家對正義和光明的渴望，但小孩子喜歡模仿打架，不能看。
雖然《長津湖》更讓孩子明白先輩的不易和正視歷史，但畫面太暴力嚇人了，不能看。
家長一邊舉報了電視上所有“不能看”的影視劇，一邊隨便甩部手機給孩子打發時間。
結果就是影視題材被一禁再禁，孩子們從沒有底線的短影片中學來了髒話和打架，雙輸。
到了《中國奇譚》這裡，家長表示反對的第一句話還是：動畫片應該是給兒童看的吧？
動畫只是給孩子們看的嗎？答案當然是否定的。
動畫只是一種藝術表現形式，它不代表低齡和幼稚，動畫不是為兒童服務的，在舉報之前，不如先做好自家孩子的“把關人”。
《中國奇譚》該不該按照家長的意見進行修改？答案依舊是否定的。
2013年4月，江蘇連雲港一名8歲男孩，模仿《喜羊羊》情節做“綁架烤羊”遊戲，造成兩名兒童嚴重燒傷。
得知緣由後，男孩家長將《喜羊羊》製作方告上法庭，得到了來自制作方的大額賠償和來自社會的公益捐助。
從此之後，這部首部播放量破億的國漫倒下了，從春節檔大銀幕中消失了6年，甚至成了“暴力動畫”的代表。
看過《喜羊羊》的觀眾都知道，灰太狼屬於“差生文具多”，雖然隔一兩集就能抓到羊，但從來沒吃到過羊，更沒有烤羊的鏡頭。
這兩個孩子大概是玩著角色扮演的遊戲，各自分工當狼和當羊，按照自己的理解做出模仿“烤羊串”的行為。
8歲的孩子會玩火，會燒紙片燒草地，怎麼會去烤人？說到底，還是家長的安全教育不到位。
再說《喜羊羊》不止會給孩子帶來暴力，也會教會孩子堅強。
同樣是8歲，女童倩倩
因意外被困小區電梯長達33小時，而助其堅挺下來的，正是《喜羊羊》中小羊們永不言棄的精神。
事後《喜羊羊》的製作方也如家長所願，刪減了“抓羊”“吃羊”等情節，讓狼和羊達到了驚人的和諧。
甚至不少孩子都以為自然界中的狼就跟灰太狼一樣蠢，去動物園參觀時竟敢挑釁真狼，喂狼吃草。
難道這種看似和諧，實則缺乏生活常識的動畫，對孩子們的負面影響不是更大嗎？
這困境該如何解決？
對於官方來說，應該做好
影視劇的分級制度
，讓孩子能享受到孩子的快樂，成年人也能找到成年人的歸屬。
對於家長來說，與其指責社會，不如自己
為孩子做好篩選
，鼓勵他學習影視劇裡的正能量，開導他正視劇中的黑暗面。
影視圈和孩子們的未來，本來就該由雙方一起努力爭取。