文/林溪

學習文摘

現代人的生活節奏都很快，很多時候，沒辦法拿出整塊的時間來閱讀和學習。而我則是那個喜歡閱讀的人，我願意透過我的閱讀，挑選或者總結歸納一些精美的句子，分享給大家，希望能給你帶來支援和力量。

哪怕是心靈雞湯，我認為也沒什麼不好。當一個人情緒低落、心情煩悶，可能會有那麼一兩句話，讓我們警醒，調整後可以繼續上路。

願你我在各自的人生綻放！

我是林溪，與忠於自己、熱愛生活的你，一路同行！

森林小屋

盛夏

發現一個有意思的現象，書呆子其實讀書並不多，他們的知識背景非常狹窄。

身邊厲害的朋友，知識面都非常廣博。他們閱讀量巨大，思路開闊，遇事總有妥帖的應對。

他們都是學習機器，一天不學新東西，就會渾身難受。學習對他們而言，並不是特指學校裡做的事，而是吃飯喝水一樣的日常需要。

他們勇於嘗試，勤於覆盤，每天都在成長。他們在書裡學，在工作中學，從社交中學，總之各種學。

讀書多，學得多，並不會成為書呆子，而是會更聰明。那些中學學業後勁足、狀態好的孩子，通常都有寬厚的智力背景，遠超狹窄的考試訓練。這些都是普通常識。

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盛夏

李雪琴有個塑膠袋理論，很出名，不知道你們聽過沒。

她說她家有個習慣，無論買了啥東西，都要把塑膠袋攢起來。積攢久了，有個什麼東西要裝，就總能找出合適的。

人生也是這樣。

“我的人生就是走在攢塑膠袋的路上，撿到啥是啥。你說我們夜以繼日的刷題，就一定能爬到金字塔尖嗎？也不一定，但是我可能會得到一個塑膠袋。”

每每我覺得手頭的事情沒意義時，就會想起這段話。

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盛夏

普通人的生活方式總的來說就是——隨波逐流，隨便活一活，遇到事臨時抱佛腳，遇不到事就躺平混日子，遇到困難過不去抱佛腳也處理不了就破罐子破摔，然後把一切過錯歸結為外部因素，自己只是個無辜的受害者。

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盛夏

面對侷限性要有謙卑和臣服的態度：得之我幸，失之我命，拿得起放得下，聚焦利益生活的部分。找到積極的角度看待問題，把事情引到樂觀的方向，“事實是什麼”比不上“如何看待事實”重要，一件事對未來產生的影響，主要取決於當事人如何看待它和推動它發展。

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盛夏

與其把精力浪費在“誰都瞧不起”上，不如親自去跟眼前的麻煩過過招；與其裝腔作勢企圖騙過別人，不如沉下心來狠狠修理自己。如果搞定了麻煩，你就會覺得“麻煩也不過如此”；如果被麻煩搞定了，你就能意識到“自己不過如此”。

——老楊的貓頭鷹

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盛夏

一個年輕人常有的人際關係誤區，就是試圖讓自己成為（別人認可的）有趣、溫柔的人。其實這兩點都沒有什麼大用。受歡迎程度取決於你（為他人）解決問題的能力，刻意表現某種特定品質以試圖討好別人，最終得到的只會是他人的輕視。

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盛夏

我發現很多聰明人有個習慣：做事情不喜歡用簡單粗暴的笨方法，總覺得這樣不夠高效，寧願花費更多的時間和精力思考最優解。他們似乎對不需要動腦子就能得出的方法有種天然的牴觸心理，即使他們知道這樣做需要付出更多的時間與精力，也依然不太喜歡直接採用笨辦法。

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盛夏

「你有沒有發現，越是成熟的人，其實越少談主張，而是在從不同的角度來做解釋。“沒有主張，只談解釋”是什麼意思呢？就是面對一個問題，他很少說那些主張性的觀點，比如政府是應該怎樣啊，你這麼做是對是錯啊，誰是好人誰是壞蛋啊……這些話題，他不討論，不評論，他更關心的是，面對一個現象，有沒有不同的解釋，能不能換一個角度去看？

有人可能會說，這不是隻空談不實踐嗎？恰恰相反，關心別人怎麼做才是空談，你干涉的是別人的實踐。關心對世界不同角度的解釋，才會落實到自己的實踐中。」

——《窮查理寶典》

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盛夏

當你覺得一個道理有道理，只是因為它符合你的道理。

任何道理——任何截然相反、甚至互相矛盾的道理，也都是有它的道理的。

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”有道理，“真理總是掌握在少數人手裡”也有道理。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有道理，“百無一用是書生”也有道理。

“深思熟慮”有道理，“趕快行動”也有道理。

“躺平”有道理，“奮鬥”也有道理。

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你是什麼樣的人，處於什麼樣的環境，什麼樣的位置，就（只）會選擇什麼樣的道理。