天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力。

從這句話理解，我們會不會認為努力是最重要的，因為他佔了百分之九十九。

以前老師也經常說這句話，叫我們要好好努力。不過其實也很有道理，你努力了，就算成不了天才，也能比一般的人厲害，比一般的人出色。

其實，努力是可以改變的，但天賦是改變不了的。也就是說，就算你有了百分之九十九的努力，但是你沒有那百分之一的天賦你也成不了天才。

反之，如果你有百分之一的天賦，但是你不努力也成不了天才。

傷仲永：

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰“泯然眾人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業。仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那裡把那些東西借來給他，仲永立刻寫下了四句，並自己題上自己的名字。這首詩以贍養父母為主旨，團結同宗族的人為主旨，給全鄉的秀才觀賞。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，並且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。我聽到這件事很久了。明道年間，我跟隨先父回到家鄉，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。我叫他作詩，寫出來的詩已經不能與從前的名聲相稱。又過了七年，我從揚州回來，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況，回答說：“和普通人沒有什麼區別了。”王安石說：方仲永的通達聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優秀得多；但最終成為一個平凡的人，是因為他後天所受的教育還沒有達到要求。他得到的天資是那樣的好，天資是那樣的好沒有受到正常的後天教育，尚且成為平凡的人；那麼，現在那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受後天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？

有天賦，但是後天不努力，最後也會淪為平庸。所以說應該說兩樣都是一樣重要的，缺一不可。

但是如果你不努力的話，有時也很難發現自己的天賦所在。

所以在日常生活中，我們應該做到以下幾點：

1。

首先要善於觀察，觀察自己有哪方面的天賦。

2。

然後在那方面加倍的努力。

3。

在努力的過程中，要有很大的毅力，堅持下去。

4。當我們失敗的時候不要害怕，不要萎縮，不要逃避，要勇敢面對。沒有失敗哪來的成功，失敗的後面是成功，黑暗過後就會迎來黎明。

5。

從小培養自己的獨立能力，不靠任何人，包括自己的家人，做任何自己能夠完成的事都堅決獨立完成。養成不依賴別人的性格。

6。

做任何事都要有始有終，不要養成做事半途而廢的習慣。

7。

給自己定一個遠大的目標，再分成一個小目標，等到你把所有的小目標完成了，你的大目標就完成了。

總的來說，努力跟天賦是一樣重要的。有的天賦可以一眼就看出來，但是有的天賦就沒有那麼明顯，要你透過努力，才知道自己有沒有天賦。就像做一件事情，你沒有做過怎麼知道自己不會做或者做不到。

讓我們一起努力起來吧，努力發現我們的天賦，努力實現我們的目標。