最近看了一篇關於留美學生張一得自殺的報到。

人生一得，得到什麼才能支撐一生？

聯想到我們的教育，有了一點自己的看法。

我的觀點是，我們的理想主義教育，太多了！讓孩子早早埋下了跟現實主義分裂的伏筆。

最近三十年，一方面是我們的現實社會，用三十年走完了國外發達國家近三百年的經濟發展；另一方面，我們的學校教育，在校教育時間越來越多，但是思想教育基本還是三十年前的那套生硬的五講四美三熱愛教育，再加上家長基於現實的家庭教育。

造成的後果，就是在孩子的人生觀和世界觀形成階段，幾乎是脫離社會實踐的，可以說是溫室花朵不識山間風雨。

所以，我們看到的是，越來越多的孩子出現了不同程度的心理問題，有的表現在求學階段，有的表現在工作階段。

這是最好的時代，也是最壞的時代！

好像金庸小說《天龍八部》中，掃地僧所說，“武功越高，需要相應的佛法修為越高，才能讓人免受反噬。但當佛法修為高了，又不屑於學習那些殺人技了！”

我們，是沒有信仰的，尤其在三觀不成熟階段，受到社會上各方面或者合法，或者不合國法但是合乎國情的各種思潮影響，加上從小沒有經歷這些，只是單純的接受了陽光，沒有講過黑暗，就很容易造成精神殿堂的崩塌，就好像李雲龍一樣。

所以，建議我們的學校，我們的家長，從小多給孩子講講社會的不同層面，多經歷、多鍛鍊一下吧！