前陣子參加了一個訓練營，連續發文10天以上，報名費全部退回。自己咬牙堅持，每天苦思冥想文章主題，擠牙膏一樣的輸出，過程痛苦不堪。

寫文章是件耗心力的事情，尤其對於現在的我，腦子裡的存貨嚴重不足。輸出本身佔據了很大的空閒時間，也沒空輸入，有時候也不知道如何快速的輸入。

訓練營結束後，我好幾天沒有寫文。我想既然選擇了寫作這條路，就是希望給大家帶來優質文章，而不是每天湊數似的寫文，自己也很鄙視這樣的自己。

這幾天，我在思考如何更好的快速的輸入，充實自己的文章。偶然間發現書架上躺了好久的一本書——《如何閱讀一本書》。

該書是一本關於閱讀的永不褪色的經典書籍，是一本閱讀指南，指導人們如何閱讀名作，曾高居美國暢銷書排行榜榜首。

閱讀的目的不外乎娛樂消遣、獲取資訊和增進理解力，只有增進理解力的閱讀才能幫助閱讀者增長心智，促進人的不斷成長。

閱讀一般分為四個層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀。

這本書我剛看完檢視閱讀，我先寫一寫自己對基礎閱讀和檢視閱讀一些認識。

基礎閱讀，是最基礎的閱讀，只要識字就可以進行的閱讀，主演的目的就是娛樂消遣和獲取資訊。這個層次的閱讀，我們都能做到，很簡單。

檢視閱讀，就是有系統的略讀或者粗讀，簡單來講，就是對一本書有一個整體的印象。

沒看這本書之前，我對檢視閱讀這個層次完全是忽略的。

在讀這本書的時候，我一邊讀一邊對自己進行審視，自己以前拿到一本書，書本的腰封都是拿掉的，上面的文字也是不看的，目錄、序言、後序

更是忽略不記。在自己的意識裡，這些都是不重要的，看書就看書的內容就好了。

在看書的過程中，一頁一頁的看，從頭到尾的翻，按部就班的閱讀。

《如何閱讀一本書》完全打開了閱讀的新世界，突然發現書讀了這麼多年，白讀了。這是不是也就導致了，書讀了那麼多，仍然過不好這一生。

弗蘭西斯·培根曾經說過：“有些書可以淺嘗即止，有些書是要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。”

也就是說，不是每一本書都需要我們從頭到尾的讀。

檢視閱讀給我們一個快速瞭解一本書全貌的方法。

檢視閱讀第一個方式：有系統的略讀或粗讀。

拿到一本書，先看書名頁，然後如果有序就先看序。對書有個大概的分類，是什麼型別的書，大約講的什麼。

其次研究目錄，目錄就像是一張地圖，指引你需要去的地方。這也是我們大家往往會忽略的地方，有的人對目錄完全是不管不問的。有索引的要看索引，有的書會有摘要、後記，也是要讀一讀的。

最後把這本書翻一翻，簡單的看一看，這個時候我們對這本書就有了一個大概的印象，心裡也就明白這本書值不值得自己去閱讀，是通盤讀還是簡要的摘取一部分讀。

檢視閱讀，讓我們獲取資訊更有目的性，更節約我們的時間。

懂得了檢視閱讀，知行合一，行動起來，才會獲得成效。