隨著社會的快速發展，為了改善生活條件，越來越多的人走進城市。

而因為各種原因，並不是所有的孩子都會在父母的身邊。

有的是經濟條件不允許，有的是長輩不適應城市生活，而家長因為工作原因，又不能全心照顧孩子，只能把孩子留在長輩身邊，所以在農村也產生了一個特殊的未成年人群體，即留守兒童。

根據2016年多部門聯合開展的農村留守兒童摸底排查工作統計，全國不滿16週歲，父母均在外的農村留守兒童數量為902萬。

留守兒童大多由祖輩照顧，隔代養育加上來自父母親情的缺乏，留守兒童在成長中不可避免會出現一些問題，研究表明，

母親外出的留守兒童中各方面問題更為突出。

前幾天就看到這個一個讓人淚目的影片。

媽媽一直在家打工，把孩子留給祖輩照顧，在回家牽起女兒的手的那一刻卻淚崩了。只見女兒小小的手皮膚髮黃帶黑，上面佈滿了大大小小的裂痕，正雙手粗糙無比，一看就是被凍成這樣的，不向像是孩子本該白白嫩嫩的雙手。

兩隻手指甲也挺長了，並沒有得到很好的修剪，不用等女兒開口說，媽媽就感受到了自己不在身邊的日子，並不是很好過，別說是作為媽媽，即使是作為路人看了也是心疼的不行。

雖然說以前生活條件不好的時候，在農村很多的孩子手都會這樣，讓孩子吃飽穿暖已經不容易，哪裡還顧的上這些細節。但是放在現在看，還是讓人感覺很心疼。

不過看媽媽的手也同樣粗糙，離開孩子出去工作也應該是迫於無奈：

放下工作養不起你，拿起工作又陪不了你，若不是生活所迫，哪個家長願意跟孩子分隔兩地？

不過，也並不是所有留守兒童的生活都很糟糕，還有部分孩子從祖輩和老師身上收穫到了關愛。

隨著通訊裝置的普及，即使孩子跟家長分隔兩地，影片成了孩子跟父母溝通的重要方式。

一位家長加了老師的微信，因為常見在外打工見不到孩子，於是發微信給老師，希望能看看孩子。老師下課後馬上叫來了孩子，拍了幾段影片給家長。

孩子也懂事地跟家長說：爸爸好，你在外面好好掙錢，我在家裡聽話。

雖然沒辦法出現在孩子身邊，但是短暫的影片也可以讓孩子跟父母都有慰藉。

2014年中國青少年研究中心組織曾針對6個勞務輸出大省的12個縣，實施了一個“全國農村留守兒童狀況調查”，調查中，發現留守兒童通常會有這些突出問題：

兒童意外傷害凸顯

調查顯示在過去一年中有49.2%的留守兒童遇到過意外傷害，比如割傷、燙傷、車禍、溺水等。

相比城市，農村的孩子更多地處於“放養”狀態，因為孩子的活動範圍較廣，對危險的防範意識較差，所以就更容易出現意外傷害。

2. 學習成績較差、學習興趣不足

心理學家皮亞傑發現，

兒童的發展是一個他律到自律的過程，10歲左右有一個過渡時期

。在這之前，孩子不管從生活習慣還是學習習慣上，都離不開家長的監督。

但是留守兒童通常由祖輩照顧，在生活上可以盡心，在學習的監督上難免力不從心。沒有家長在身邊，也缺乏孩子所需要的學習輔導。

3. 情感支援欠缺

留守兒童的家庭支援弱化，特別是來自於媽媽的情感支援和實際幫助。孩子有情緒有疑惑時不能第一時間跟家長求助，傾訴物件通常是同學和朋友，也容易受到不良群體的影響。

隨著孩子的成年，特別是到了青春期，這種情況會明顯。

李玫瑾教授在講座中提到過，人的成長關鍵期是在成年之前，18歲的第一個6年，即孩子6歲之前，父母的陪伴最重要。

因為6歲之前是孩子成長的關鍵期，尤其是6歲，孩子的性格基本定型。錯過這個時候，可能要付出三四倍的時機，還不一定能達到頭6年的培養標準。

0-6歲孩子父母可以這樣做

儘量把孩子帶在身邊

大量的例子告訴我們，掙再多的錢，也比不上把孩子培養成長。所以家長儘量把孩子帶著身邊，即使自己工作忙碌，每天只有一兩個小時跟孩子全心相處，也比長期分開更合適。

2. 關注孩子的心理和性格養成

對0-6歲的孩子，很多的家長關注在孩子的吃飽穿暖，但是這個階段也是孩子性格養成的重要階段，家長也要多關注孩子的心理，注意培養孩子的性格，孩子才會更優秀。