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走進青春期(上)——我的孩子為什麼“不聽話?”

最近家長在私信或者評論區中給我留言,說自己平常表現都很好的孩子,為什麼突然變得像陌生人一樣?不僅開始頂嘴,甚至還無緣無故地發脾氣,這背後都是為什麼呢?下面小編將和大家一起走進青春期這個特殊的人生重要時期,重新認識青春期,

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其實這背後的原因呢,究其根本就是

自我意識的發展

,個體在1~3歲的時候,是第一次自我意識的發展的飛躍時期,那個時候學會了用我來標誌自己為重要特點,雖然接下來的時間也在發展,但是相對來說比較平穩。直到青春期才開始了第二次的飛躍。那段時期生理和心理的變化。讓他們產生了反抗和叛逆的心理。

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青春期以後,青少年出現了成人的體貌特徵,這種生理上面的變化來

太過於突然。使他們產生一種惶然的感覺,同時思想上面也自覺或不自覺地

從外在轉移到了內在

,導致了第二次自我意識發展的飛躍。他們的內心世界開始豐富起來。開始更加註重於

“我”

本身,他們會將更多的時間和心思花在內心上面。經常會有“

我到底是一個怎樣的人

”?“

我要成為什麼樣的人”

“別人是喜歡還是討厭我”

。這個時候有了更多的個人的喜好,煩惱和憧憬,相對兒童時期來說是增多的。也更加註重外界對於自己評價。因為意識到了

“我”

自己的存在,所以對於外界不經過統一而有關他的命令和指令,他會覺得這是在

否定他的本身,否定他整個人的價值觀,不尊重他的想法,所以他會變得叛逆,透過這樣一種方式來宣示自己的存在,表明自己的態度和立場。

而家長面對這種情況需要更加心平氣和

和他溝通,雙方處在平等的對話上面,才能有效地化解矛盾

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同時呢,他們的自我意識高漲,也呈現出一種

主觀上面的偏執性

。一方面這個時期的他們總會覺得自己才是正確的,不去聽取別人的意見,另外一方面他們又會覺得別人總是在用尖刻和挑剔的態度去對待他們,看到別人小聲談話,可能會覺得是在議論自己。又會覺得別人面露微笑,是在無聲

嘲諷自己。這種想法

使他們感到壓抑,孤獨且神經過敏和多疑。

而因為不能夠正確

認知和調整自我的意識,所以他們會透過一些不正確的方式來宣洩和排解,例如打架或者頂嘴,且變得易怒暴躁。因為這是他們用來掩飾自己內心惶恐和不安的一種保護性措施。塑造出一種“我很強”,“我不弱小”的

一個

外在形象。以此得到自己內心的正向評價。對於家長朋友來說,要更多

去關愛和理解孩子的內心世界,去引導孩子自己做決定,而

替孩子做出決定。更多

去包容和理解孩子,而非依靠打罵去解決事情,

依靠打罵有可能適得其反,給孩子留下遇事情用拳頭解決問題的一種思維方式,這個時期的他們需要而更多地愛與包容

最後,希望各位家長都能多花時間放在孩子身上,陪伴孩子成長,如果有什麼新的問題或者疑惑可以在評論下方留言。