有的孩子由於缺少父母的教育，可能會做出一些並不恰當的舉動，當孩子犯下錯誤之後，家長也不認為孩子是有問題的，並且以孩子年齡還小為理由，掩飾孩子犯下的錯誤。這樣並不利於孩子未來的成長，孩子以後可能會在社會上受挫。

小達比較喜歡日本的動漫，他平時的愛好就是收集一些手辦，這些手辦的價格都比較昂貴，動輒幾萬塊錢。所以小達平時對他的手辦十分的珍惜，用了比較貴的箱子將這些高達裝起來，這也表現了小達對這些高達的重視。

前些天的時候，鄰居家的孩子來到小達家做客，小達還是比較歡迎的，畢竟一下達也比較喜歡與小孩子玩。

但是，沒想到鄰居家的小孩十分的調皮，看到了小達的高達就想要拿下來玩，但是小達明確的拒絕了，但是鄰居家的孩子依舊想要拿下來，由於小達的拒絕，就在一旁又哭又鬧，而且還不小心將小達的高達弄倒了。高達的碎片散落在地上，小達十分的心痛。

當時鄰居家看到小孩做的這些事情表示自己會賠償的，但是當小達報出價格之後，他們卻不願意了，因為小達的被摔壞的這個高達是非常稀缺的，所以需要20萬。

鄰居認為小達的手辦只是一些普通的玩具，根本就不值這麼多的價錢。這讓小達感到十分的氣憤。最後還是小達找了警察，最終才得以解決這件事情。這件事情之後，小達對孩子就多了一些警惕心。

平時我們也會在生活中遇到一些調皮的孩子，他們在做錯事的時候家長不僅不道歉，反而覺得自己的孩子沒有什麼錯。其實孩子做出這些調皮的舉動，主要是因為家長的教育出現了問題，那麼當孩子調皮搗蛋時，家長們應該怎麼教育呢？

1、不要限制孩子的活動

有的家長髮現自己的孩子特別調皮，就想透過限制孩子活動的方式來達到教育孩子的目的，其實這樣反而會起到相反的效果，因為孩子的活動一直被侷限在一個較小的空間，可能會激起孩子的叛逆，長此以往這樣下去，孩子就會變得越來越難以教育。

2、多接觸自然

家長們在空閒的時候可以帶孩子多去接觸大自然家長們可以帶孩子去一些孩子感到比較有趣的地方，比如說，可以帶孩子去放風箏或者是帶孩子出去踢足球，這些不僅能夠讓孩子釋放天性，這也減少了他們調皮搗蛋的機率。

3、可以讓孩子多動手

父母可以讓家裡的孩子多一些動手，比如說可以與孩子一起做菜，或者是做一些甜品，如果孩子不感興趣的話，也可以帶孩子做一些他喜歡的手工。這樣不僅能夠吸引孩子的興趣，而且還能夠讓孩子的創造性被激發出來，同時孩子也沒有時間去調皮搗蛋。

孩子們的行為也反映了家庭的教育，所以家長們對於孩子的教育要更加重視，但孩子調皮搗蛋時，家長們也可以透過給孩子講小故事的方式來，讓孩子懂得在特定的場合是不能夠調皮搗蛋的，否則會對別人造成傷害。同時家長們也要注意，不要一直指責自己的孩子，要適當的對孩子進行激勵。