西方國家崇尚科學，而東方國家傳統文化缺乏科學精神，很多人都這麼認為，也是這麼解釋的，我個人是一個學史的人，但是我覺得這樣一種想法有一個漏洞。而且這種想法的人更不懂西方，也不懂我們自己的傳統文化。

沒錯，科學和技術確實是在西方文明範圍內發展起來，進而擴充套件到全世界，將世界上其他的優秀或先進文明全都打倒在地的高維度文明。是否西方自古以來的文明就是崇尚科學和技術的呢？是否西方文明在發展的這數千年的時間裡，都對科學和技術趨之若鶩，視之為瑰寶呢？其實根本不是

西方文明的大部分時間都用我們一樣，對於科學或技術也是嗤之以鼻的，之後的基督教中世紀是如此。之前希臘和羅馬的普通民眾對於他們當時的學者已經我們現在所認為的自然科學家，自然哲學家的態度和觀點也是如此。認為你們的這些知識和觀點確實令人耳目一新，但是能讓你買房子嗎？能讓你種更多的土地嗎？能讓你變得有錢嗎？這些都不能。

這些問題並不僅僅是我們當下的人問那些知識分子的話，在古希臘和古羅馬時期，生活在當時的普通民眾也同樣多次詢問這些我們看來的希臘哲人和羅馬的科學技術家。大部分的當時的知識分子也無法完全回答這一個問題。在大的社會環境裡，文明都是相同的，但是為什麼西方能夠把科學和技術流傳下來，並等到了文藝復興之後的文明大爆發時期？

主要並不是西方國家自古以來就把科學和技術看的是很重要，而是西方一直沒有建立起對於社會治理的從上到下的壓制體系，也就是理論上的治理體系。這就使得一個文明內部總有那麼一小撮人能夠自由地繼承前人的科學和技術，而不受的官方政治的影響。因為除了希臘和羅馬之後的西方世界之外，其他的歷史和文明大部分都是中央集權皇權專制國家，尤其是在整個亞洲地區，這些國家只有皇帝需要的東西才會得到真正的發展和政府的扶持。

皇帝不需要的東西，即便你想要發展也如空中樓閣，經看不中用。皇帝對於權力，財富，人口，土地是十分看重的，所以亞洲地區的國家地大物博，人口眾多，不斷對外征服，或者是對內剝削壓迫，在當時老百姓都忍受的了。知識份子如果想出人頭地，則只能無條件地服從皇權，服從從上到下的一種高壓酷統治。

這種統治使社會變得穩定，但是卻使得一個民族的未來發展被閹割。西方有木有經歷過這一個階段？當然經歷過！因為漫長的中世紀1000年，但是即便西方經歷過這樣一種階段，它的程度也遠遠不及東方封建國家。在這裡依然有教會守護下的知識分子，對於過去的知識內容進行繼承。這些內容受到基督教會的限制，但是相比於世俗政權的無條件全方位限制，基督教會還是有在宗教上的取捨。

只要在宗教上能解釋，教會是不會刻意限制科學家和知識分子對一個過去知識的運用和創新的。反而只有基督教會和信仰基督教的西方國家對於社會知識分子以充足的尊重和保護。而不會出現諸如全社會和大規模的文字獄以及對知識分子的迫害，基督教確實有做過這些事。但是相比於世界其他國家，尤其是亞洲國家而言，簡直是大巫見小巫，不值一提。

相比較而言，較為寬鬆的知識繼承和知識學習運用和創新的環境，所以才讓西方文明當中曾經希臘和羅馬的一些東西能夠等到文明大爆發時期。而在西方文明大爆發的文藝復興以後，東方文明都在做什麼呢？還是現在自己封建統治的圈子裡不斷壓榨知識分子的發展。要從知識分子開始對國民進行精神閹割。

從上到下只能學習官方認可的東西，官方不認可的東西，嚴厲的時期學了就要掉人頭，不嚴厲的時期你學了毫無用處，反而連自己都養不起自己。環境之下，所有的知識分子的機會脊樑被打斷，知識分子心中唯一能想到的就是自己學什麼東西有用，學習什麼能升官發財，學些什麼能讓領導開心。

而不是學什麼對這個社會有用？對人生有意義，或者就是毫無所得的愛好西方人確實經歷了與我們相同的事件和相類似的時期（壓制思想），但是西方人走出的文明發展的泥沼，給知識分子以充分的尊重和自由。所以西方科技最終走向了前臺，走向了世界，並最終征服了世界。