前言：小寶寶在只有幾個月時就會開始咿呀學語，最早會說的詞語可能是媽媽，有的說得早有的說得晚，這其實是有很多原因的。有的小孩語言察覺的能力很強，他們能夠把一些平時常見的詞語與自己的行為聯絡起來；與他對詞語的理解能力也有一定關係，當他可以說出一些詞語的時候，說明他已經開始理解這些詞語的意思了，或許不能夠準確表達，但是他所理解的意思和真正的詞語的意思是差不多的；此外，和遺傳基因也有關係，如果家長小時候開口說話晚，那麼小孩開口說話也就會晚一點。

要知道，小孩子不可能一下子就說出完整的詞語或句子的，他們要經歷一個學會說話的過程，該過程的言語發音表現了不同的階段。前三個月是簡單的發音階段，此時他們只能發出簡單的音節，一個個蹦出來；在四至八個月時可以連續的發音；一歲之前能夠簡單地說出爸爸和媽媽；一歲半左右時，可以掌握大約50個詞語，在這個階段語言能力會增強；兩歲之前的每個星期都會掌握十幾個新詞，而且還能將詞語與相應的事物聯絡起來。如果家長們想讓他早一點說話，可以這麼做。

一、反覆提起孩子喜歡物品的詞語

父母與小孩兒待在一起的時候，可以反覆提起他經常接觸的事物或者他喜歡的物品，經常跟他提起這些詞語，而且說話的時候儘量慢一些，慢節奏的，讓他看清家長的口型。具體到某一件事物或者人時，可以指給他看，並不斷說著相應的詞語，告訴他這是什麼，應該怎麼稱呼，這樣可以讓他有感官上的認知，幫助他更好地理解。

二、營造愉悅的語言環境

父母在與小孩兒溝通時，最好輕鬆愉悅地，給他提供一個愉悅的語言環境。不要太著急讓他說話而不顧他的語言發育規律，千萬不要帶有功利性的目的去跟他交流。此外，在與他交流的時候，不要帶有命令式的語氣，他們是很敏感的，命令式的語言可能會抑制他的語言能力發展，還會讓小孩兒變得壓抑，所以家長們要注意了。

三、多用媽媽語

四、多陪小孩兒說話

家長與孩子交流得越多，他的語言能力就會越強。假如父母平時多陪小孩兒說說話，他的詞語量會快速增加，進而能夠增強他的認知能力，對他的大腦發育有一定的作用，這樣的小孩智商是比較高的。所以，家長平時可以多與小孩子說說話，既能讓他加快說話的程序，還能提高他的智商。

育兒寄語：

小孩語言能力的發展有統一的規律，也有每個寶寶自己的規律，父母們平時應該積極地與他交流，並鼓勵他開口發音，開發他的語言能力，讓他從小就學會表達。假如他過了一歲半，還不能說些容易發音的詞語或者發音明顯的不清晰，若同時還有不能明確地指出物體或者家長不能理解他說的話語，那麼此時就要重視了，很可能是寶寶語言能力發育遲緩，需要及時就醫，查清他說話晚的原因並做出一定的治療。