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選六一禮物,從劃去“意義”開始

今天一大早,有個群裡面開始討論六一節給孩子們準備了什麼禮物。

我Po了一張照片,今年幫胖寶買的,是奧特曼變身器、羅布頭鏢以及一堆水晶。

很多人可能會嗤之以鼻,覺得這些禮物太沒有意義(比如沒有寓教於樂),但我今天特別想說說禮物的“意義”。

第一次意識到選節日禮物別關注所謂“意義”,應該是從中班的聖誕節班級交換禮物開始。

胖寶幼兒園有個傳統,每年聖誕節前夕,每個家庭選購100元以內的一份禮物,然後交到老師處,活動那天,全班忙抽,交換禮物。這個活動家長可以參加。據在現場的家長告訴我,胖寶抽到了全班唯一的一本書(其他都是玩具),拆開包裝的那一刻,眼中滿是失落。

是這本書不好嗎?當然不是,其實在拿回家一段時間後,他也讀了那本書,那是一本關於動物的科學讀本,他表示挺好看的。所以,顯然不是那本書不好。

而現場的非常失落也是真。那份失落的背後,應該是孩子看到了自己的禮物是書、而不是玩具。

我們可以在任何時候送給孩子書、但真不必趕在他對禮物充滿期待的聖誕節、兒童節、生日等儀式上。

接著再說讓很多媽媽吐槽不斷的奧特曼,我為什麼現在能做到欣然接受。

沒錯,我一開始也覺得奧特曼很醜,但胖寶喜歡也是真(下面是他年初寫的一篇小週記)。

而且,很多男生和他一樣喜歡、也許比他更喜歡。

胖寶的一年級入校裝備中,有很多款奧特曼主題款,包括但不限於書包、筆盒、餐具。結果,上學第二天回家,他就告訴我,有個小朋友在他吃飯的時候一直盯著他看,其實是盯著他的餐具看;還有小男孩走到他的書桌前,摸著他的書包說,你媽媽真好,給你買的是奧特曼的書包(其實書包一點都不貴,加了配套筆盒大概也就200RMB左右)。

那一刻,你會感受到孩子對你的信任感——那種認可他的愛豆、尊重他而產生的信任感。

個人覺得上述信任感是親子互動中非常重要的一環。這裡不妨做個換位思考,如果你的老公給你買禮物,你是希望他按照你的喜好來給你買?還是按照他的喜好、甚至是所謂的社會賦予的意義來給你買?推己及人,我相信對孩子來說也一樣。

更何況,

喜歡作為一種感情,是壓抑不了的。

你不允許它從你這個出口流出,那麼它會從其他的出口宣洩(這一點回憶一下我們自己從小到大的經歷,不難理解)。與其讓他偷偷狂熱,不如大大方方地陪他一起玩。

也正是孩子對奧特曼的這份摯愛,我也開始關注這個紅了幾十年的日本國民級愛豆系列:

其實,就顏值來說,他們不醜:從它和優衣庫、千趣會的一些聯名服飾來看,至少大大方方穿出去問題不大,小朋友還覺得很酷(醜的主要是非正版的那些圖片)。

另外,這個群體的

勵志

,簡直就是當下“躺平”一族的反義詞,就算警報滴滴聲響,不到最後一刻,絕對不會放棄。不得不說這份勵志很感人,我難得跟著娃一起看時,也會有極強的代入感,臺詞也很容易讓人熱血沸騰

——不要放棄,在極限的背後,還有著未知的自我,就算燃盡變為灰燼,心頭還是有團燃燒的烈火,這火焰肯定會再度燃燒起的,我相信你們在超越了燃燒殆盡的極限後,還會再度站起來的

所以,今年的兒童節禮物,我幾乎沒有猶豫就幫胖寶買了玩具,並且在上週二快遞到家的第一時間,招呼他拆了玩。當然我們約法三章,只在每天吃完晚飯後可以玩15分鐘。

養育孩子的過程中,我們常希望能成為他們的朋友,他們有什麼事,可以第一時間想到我們。那麼做朋友的前提是什麼?我理解是一份基於尊重的平視——不天然地覺得你是幼稚的、無聊的,而我是成熟的,所以你應該follow我。

事實上,胖寶這學期的英語課外班最後大作業、一份自編的magazine,他也選擇了奧特曼作為主角。除了他以外,班上還有一個男孩(一個班6個人)也選擇了奧特曼作為主角。他們的外教一點沒有“嫌棄”這個主角,反而給了他們詳細的寫作建議,幫助、陪伴他們更好地完成這份作業。

尊重孩子的內心,與之平視,是走近他們的第一步。所以,適合你娃的禮物清單,別聽所謂專家或者大V的,就聽你娃的~

和胖寶媽及朋友們一起打怪

金融女民工,家有二男寶

自雞與雞娃,一直都線上