1。 善於學習、敏於思考、勇於探索、勤於實踐。
2。 堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者。
3。 年度有安排、月月有計劃、項項有落實。
4。 執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領。
5。 思想的穿透力、審美的洞察力、形式的創造力。
6。 認識高一層、學習深一步、實踐先一著，剖析解決突出問題好一籌。
7。 帶著信仰學、帶著忠誠學、帶著感情學、帶著使命學。
8。 融入新體制、應對新挑戰、適應新要求。
9。 思想觀念上“更新換代”，能力素質上“升級換擋”，工作方式上“提質增效”。
10。 畫好使命“同心圓”、形成強軍“聚能環”、攥成體系“強拳頭”。
11。 平常之心、平淡之慾、平實之風。
12。 時時爭上游、事事高標準、行行過得硬。
13。 思想上的偏差、決策中的失誤、工作中的缺點。
14。 練謀略、練指揮、練戰法、練保障、練作風。
15。 有些課目訓了，不代表訓精了；有些內容練了，不代表練實了；有的訓練時間夠了，不代表訓強了。
16。 引領實踐、指導實踐、推動實踐。
17。 學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。
18。 把每一項改革任務都精準落實到位，把每一件手中武器都練到極致，把每一件事都幹精彩幹漂亮。
19。 穩重自持、從容自信、堅定自勵。
20。 大公無私、公私分明、先公後私、公而忘私。
21。 既不能以區域性代替整體、又不能以整體代替區域性，既不能以靈活性損害原則性、又不能以原則性束縛靈活性。
22。 以個體之失換整體之得，以區域性之失換全域性之得，以一時之失換長遠之得。
23。 加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。
24。 信仰值滿格、忠誠度滿倉、正能量充盈。
25。 符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神。
26。 化無形為有形、變被動為主動、由軟指標成為硬任務。
27。 把責任區分搞精確、把工作任務搞精細、把標準要求搞精準。
28。 敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題。
29。
立足
各自比較優勢、立足現代產業分工要求、立足區域優勢互補原則、立足合作共贏理念。
30。 一年比一年紮實、一年比一年深入、一年比一年更有成效。
31。 緊貼崗位實踐找問題，立足黨章黨規析問題，依照系列講話改問題。
32。 在學深吃透上下功夫，在以知促行上用氣力，在常抓不懈上出真招，在服務群眾上見實效。
33。 擰緊“總開關”，找準“切入點”，杜絕“空對空”。
34。 把握方向的“指南針”，檢視問題的“照病鏡”，推進工作的“助推器”。
35。 更加註重嚴格要求，更加註重銜接帶動，更加註重分類指導。
36。 有權必有責，有責要擔當，失責必追究。
37。 認識再提高、措施再完善、工作再推進。
38。 找出問題癥結，查清人為原因，逐一核實落地，嚴肅追責問責。
39。 內涵大難抓緊、工作雜難抓實、見效慢難抓成。
40。 戰略思維的能力、綜合決策的能力、駕馭全域性的能力。
41。 因事而化、因時而進、因勢而新。
42。 讓打主攻就勇往直前，讓打後衛就拼死掩護，讓配屬誰就服從誰指揮。
43。 樹立科學精神、培養創新思維、挖掘創新潛能、提高創新能力。
44。 堅持綜合治理，強化道德約束，規範社會行為，調節利益關係，協調社會關係，解決社會問題。
45。 一流的標準、科學的方法、嚴實的作風、恆久的韌勁、強烈的責任。
46。 有權必有責、用權受監督、失職要問責、違法必追究。
47。 增強發展信心、把握髮展規律、拓展發展空間。
48。 讓組織管理更為有序，讓資源配置更為合理最佳化，讓治理效果更為理想。
49。 為國家增創更多財富，為人民增加更多福祉，為民族增添更多榮耀。
50。 胸中有大義、心裡有人民、肩頭有責任、筆下有乾坤。
51。 社會的色彩有多麼斑斕，文藝作品的色彩就應該有多麼斑斕；社會的情境有多麼豐富，文藝作品的情境就應該有多麼豐富；社會的韻味有多麼淳厚，文藝作品的韻味就應該有多麼淳厚。
52。 以法為繩量長裁短，以法為規佈政施策，以法為矩獎功懲過。
53。 放眼全域性不為細節所累，立足長遠不為現實所擾，抓住本質不為表面所惑，順應形勢不為身份所限。
54。 堅定信心不動搖，面對紛擾不走神，直面得失不糾結，落實責任不懈怠。
55。 分層調研、分組備課、分類施教、分崗轉化。
56。 多看主流，不受支流支配；多看光明面，不受陰暗點影響；多看本質，不受表面現象迷惑。
57。 有實踐依據、有理論分析、有具體舉措。
58。 多謀安全之策，多幹安全之事，多求安全之效。
59。 最嚴謹的標準、最嚴格的監管、最嚴厲的處罰、最嚴肅的問責。
60。 是統一思想認識、凝聚奮進力量的迫切需要，是把握髮展大勢、明確前進方向的迫切需要，是贏得發展新優勢、開創事業新局面的迫切需要，是提高幹部職工素養、增強駕馭複雜局面能力的迫切需要。
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