從念小學開始，學校就著重培養學生的“德智體美勞”全面發展，其中“美”代表培養學生的審美觀，讓他們擁有創造美和發現美的眼睛。

高考藝術生的群體，則代表著將美術發展成為未來發展的方向，雖然藝術生在每年高考時沒有普考生那麼受人關注，但他們在繪畫上的天賦還是讓人刮目相看的。

但是畢竟人與人之間存在差距，可能一幅畫或者一個物體可以畫成兩個不同的樣子，讓人忍俊不禁。

美術生中的學霸VS學渣，硬生生畫成了兩個人，老師看了都“汗顏”

學習文化課存在“學霸”與“學渣”之間的區分，學習繪畫當然也存在一定的差距。

其中這種差別的存在實屬正常，因為可能在學習時間、繪畫功底和審美上都會出現偏差，因此很可能導致同一模特卻畫成了兩個人，學生們在學習的過程中只有透過這樣的對比才能發現問題而再去修改。

例如下面這副畫，第一幅畫顯然對人物面部的繪畫更加的細緻，對結構和神態的描繪要優於第二幅畫，所呈現出來的結果當然一目瞭然。

同樣是對“還珠格格”電視劇中的形象進行描繪，兩類學生因為對人物的理解和細節的把握存在偏差，導致最後呈現出來的畫像有一些不同，但是總體上來講這兩幅畫是達到基本要求的，很難定義哪幅畫更勝一籌。

繪畫能力的提升其實和學習的時間有一定的關係，對事物的把握更加的成熟，而不是潛意識裡只要對其簡單的描繪就可以，這就要求藝術生多畫多嘗試，多去觀察、留意身邊的每一件事物，日積月累後技藝也會相應地提高。

下面兩幅畫，就是透過時間的磨礪而產生的巨大的差距，顯然掌握了繪畫的技巧再加上自己的理解，自然水到渠成。

當然繪畫也是需要天賦的，沒有繪畫天賦的人上限可能不會太高，而且在學習的過程中也會顯得比別人更加的吃力。

這兩幅畫的水平自然不用多加評判，同一個人物的描繪居然畫出了兩個人的感覺，這讓繪畫老師看到後都感到“汗顏”。

恐怕是父母看到這張“低分作品”，都要責問孩子：藝考錢白花了？

無論繪畫的功力怎麼樣，藝術生已經成為眾多高考生中的一部分，而現在越來的越的人投身到藝術高考之路，這其中的原因又是什麼呢？

參加藝考的學生生越來越多，其中的原因是什麼呢？

▲文化課成績不理想

選擇走上藝考之路的考生，至少有一半的原因是因為文化課成績不理想，為了能為自己的高考“增添籌碼”，而選擇藝考。

藝考對文化課成績的要求不會很高，甚至只需掌握基本的知識後就能夠達標，藝考生需要在高考前去各地的學校提前進行藝術課的考試。

如果藝考成績過關的話，只需將文化課考試成績達到及格線就可以被錄取，這樣的錄取方式可以讓更多的學生有機會去讀本科院校。

▲藝考生分數線較低

根據近些年各省藝術生考試分數線分析，基本上本科的分數線在200-300分之間，這樣的分數線對於藝考生來說，簡直太過於“友好”。

因為藝考生大部分的時間都會放在學習繪畫知識上，自然而然學習文化課的機會就變少，甚至有一段時間還需要外出學習，這樣的環境下文化課分數自然不會很高，如果分數線太高的話，那麼藝術生的錄取率就會非常的低了。

▲培養未來優秀的繪畫大師

當然選擇藝考之路的考生中，也有從小熱愛繪畫、決心把繪畫當成自己的事業來奮鬥的考生，學習生涯中受到了家庭的薰陶和鼓勵一路走來，也希望能有所收穫。

在我國這樣優秀的院校也不計其數，例如中央美院、清華美院、魯迅美術學院等等，被這樣的學院錄取不僅僅文化課知識要達標，你的藝術細胞也要比高人一等，起碼具備可以培養成“藝術家”的潛質，能夠就讀這樣的院校是許多藝考生的夢想。

藝考寄語

藝考生在報考高校時，專業會有很強的侷限性，繪畫生大多是設計類專業，播音主持多是新媒體專業，而學習播音主持的也是和表演有關係，這就導致可以選擇的專業型別有限，基本上是“對口”就讀。

同樣畢業後就業也會成為難點，因此考生在選擇是否走上藝考生道路時，一定要權衡利弊後再做出選擇，可能高考時會有便利，但不見得未來的路都會一帆風順。