我們每天都會看到許多的文章，這些文章有的寫得非常好，條理清晰、層次清楚、結構合理、用詞得當，沒有錯字漏字，標點符號也使用正確，可以說是一篇質量上乘的文章。

有的文章寫得很差，條理不清、層次不明、表達不暢、結構混亂，用詞也不恰當，還經常出現許多的錯誤字，讓人看了不禁唏噓。

然而，不管是好文章還是差文章，對你來說，都是一次極好的學習機會。可以說，世上所有的文章都是你的老師。如果你想提高寫作能力，一定要多向別人的文章學習。

一、好文章讓人受益匪淺

對於好的文章，有的是公認的好文章，有的則是對自己有用的文章。

公認的好文章，包括歷史名著、經典小說、經典散文、中外名著、人物傳記、文學大家的作品等等，這些文章經過時間的流逝、歷史的沉澱、文化的積累，大浪淘沙，已經深得人們的認可，走入人們的內心，這些文章對於所有人而言，都是非常有意義的。

而有些文章雖然沒有那麼出名，但這些文章卻能直擊你的內心，至少它對於你而言是非常有用的。

讀這些文章，你能夠從中學到許多知識，掌握許多技能，瞭解許多資訊，找到解決問題的方法和工具，或者使你的內心得到震顫，使你的靈魂得到昇華。讀這類文章，對你來說也是不錯的選擇。

好文章對你寫作的幫助是非常大的，它不僅教會你如何突出主題，如何組織文章的結構，如何運用詞彙，如何表情達意，而且教會你如何講故事，如何舉例子，如何塑造人物的形象，如何表達自己的情感。

經常閱讀這些好文章，能夠使你不斷積累寫作素材，不斷模仿寫作方法，不斷嘗試新的創作，不斷表達自己的思想情感，你的寫作能力也會在不知不覺中得到提升。

二、差文章會成為你的反面教材

有些文章雖然不是很優秀，或者存在著這樣或那樣的問題，但這些文章並非一無是處，他對於你來說，無疑是最好的反面教材。

比如你讀到一篇文章，感覺文章描寫得含糊不清，如果僅僅停留在讀過的層面，對你的寫作是沒有任何幫助的。

你需要做的就是仔細認真地分析，為什麼這篇文章會給人造成含糊不清的感覺，為什麼會出現這種狀況，找到理由和原因。

有的文章表達不清，可能是由於句子太長，也可能是字數太多，或者是專業術語太多，生僻的字太多，或者是句子的成分太複雜，標點符號使用不當，形容詞副詞搭配不恰當，錯字漏字太多，資訊量太大，省略太多，給出的意見模稜兩可，結論不明確，原因分析不清，態度不夠謙虛，沒有考慮讀者的感受，正是因為這些原因，才導致文章質量不高。找到這些原因和理由，弄清楚為什麼會出現這樣的問題，提出改進的建議。

那些讓人覺得含糊不清，只是停留在表面的文章，會讓你知道，如何才能把事情講清楚，如何才能把意見說明白，應該如何修改才能使一篇文章清晰易懂、條理分明。

嘗試著把這些改進建議運用到自己的文章中，對照自己的文章，檢視有沒有類似的問題，如果有類似的問題，要按照改進建議有意識地加以改正，不斷改進寫作方式，提高寫作技能，這就是你閱讀這類文章的收穫。

尋找問題、分析問題、解決問題的過程，是一種學習，而且是非常有效、非常高效的學習，帶著問題去學習，學習效果會更好。

三、學習和模仿

對於別人的文章，一是要學習，二是要模仿。要學習別人的長處，模仿別人好的寫作方式和寫作技巧。

當你看到清晰明確的好文章時，一定要找到它之所以寫得好的理由，並不斷地模仿它，寫出好的文章。

對於那些含糊不清的拙劣文章，要儘快找出病因，作為反面教材，不斷加以改進，杜絕類似問題的再次發生。特別是在你的文章中不能出現類似的問題。

對於自己讀過的文章，如果不加以思考和分析，只是置之不理，那麼你將錯過提高寫作能力的機會。

事實上，所有的文章都是你學習寫作的老師，無論什麼型別的文章，無論文章的質量高低，都一定有值得你學習的地方。哪怕只是學到了一丁點對你有用的東西，都是非常值得的。如果你能經常這樣學習和模仿，你的寫作水平就會持續穩步地提升。