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甘孜州:念好“體美勞”育人經,提升學生綜合素質能力

【來源:四川省教育廳_市州區縣動態】

甘孜州委教育工委、州教育和體育局堅持以

“全方位”育人為抓手,深入實施“以體健人”提升學生身體素質、“以美化人”提升學生藝術涵養、“以勞育人”提升學生勞動能力,不斷增強學生綜合素質和能力,促進學生全面發展和健康快樂成長。

“以體健人”提升身體素質。強化學生體質管理,持續深入推進體育“學前遊戲化、小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”教學,開足開好體育課,精心組織體育活動,豐富“大課間”活動形式,確保學生每天至少鍛鍊1小時;持續實施中小學生體質健康監測,建立公開監測結果制度,倒逼868校深入開展學生強身健體活動;突出抓好學生近視防控,轉變家長“重治輕防”觀念,常態化督導學校科學使用電子產品開展教學及學生每天堅持做“眼保健操”情況,並按“1生1擋”建立完善視力健康檔案,織密兒童青少年“眼界之窗”防護網,讓學生“目浴”陽光下,視界“亮”起來。

“以美化人”提升藝術涵養。探索建立課程支撐、活動拓展、文化薰陶、評價引領“四位一體”的美育推進機制,確保學生至少學會1項藝術表達基本技能;倡導學校開展繪畫、唱歌、跳舞等形式多樣的藝術活動,擴大學生藝術活動參與面,讓每位學生在美育浸潤中,涵養“感受美、表現美、鑑賞美、創造美”的“4美”能力。

“以勞育人”提升勞動能力。加強勞動教育,落實勞動教育課時要求,引導18萬餘名中小學生崇尚勞動、熱愛勞動,掌握滿足生存發展需要的基本勞動能力,養成良好勞動習慣;用好用活勞動教育資源,加強勞動社會實踐,打造中小學生勞動實踐“大課堂”,目前已有100餘校積極開展學生“環保行者、文明勸導、愛心助老”志願服務等社會實踐活動;加強勞動教育專項督導,對380餘所中小學校勞動教育開課率、學生勞動實踐組織的規範性、教學指導的針對性、保障措施的有效性等進行督查指導,倒逼勞動教育深入開展。

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