在中學時期，語文科目，內容面廣，知識點繁多，對學生學習綜合能力要求較高！而在語文學習中，作文也是一大重點。本篇以個人的教學經驗，和大家分享提高語文學習中寫作水平這一塊的方法！

一，立足教材，提升鑑賞美文能力。

中學教材中包含了多種題材的經典文章，在課堂上認真地聽老師講解文章，分析作者的立意角度，撰寫手法，構思技巧，逐段進行賞析。學完以後主動積極地進行朗讀，部分經典文章、經典段落甚至可以背誦！這樣日積月累，可以學習和吸收作者的寫作手法、立意角度，對我們的寫作能力有很大的借鑑意義！

二，保持優良的閱讀習慣。

常說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”在課外，我們需要大量的閱讀各種文學作品，如古典詩詞，名家著作，優秀作文，優秀刊物等。多積累一些寫作素材和案例，擴大自己的文學儲備。那麼在需要寫作的時候，各種撰寫手法，論據，人物案例，事蹟等，可以信手拈來。

三，做好閱讀摘抄。

優美經典的文章，包括各種體裁的文章，可以抄寫到摘抄本上，養成做抄寫的日常學習習慣，利用早讀課，可以拿出來朗讀，背誦。後期的寫作中，可以借鑑這些優美片段的描寫或者表達方式。

四，多寫，多練筆。

有了一定的寫作素材和知識儲備後，我們需要勤練筆，儘量做到每天或者每兩三天，把自己的讀書收穫，感想寫成隨筆、讀後感或者日記。寫完以後，再拿出來讀，分析自己文章和主題的相關性，文章結構之間的嚴密性，邏輯性。不斷的琢磨，推敲，錘鍊並加以修改和完善，讓寫出的文章更具可讀性！

五，提高觀察，總結，思考和感悟能力。

在課堂和課外閱讀了大量的經典題材的文學作品後，我們再把這些文學作品和當下的社會實事進行聯絡，思考和感悟！還可以選取材料，進行自擬題目創作，有感而發，提高自己文章的深度和內涵！

六，多交流，多聽取建議！

文章寫得多了，多和語文老師溝通交流學習的收穫，讓語文多指導，給出一些實用性的建議，並且在老師身上感受到更多的寫作素養，培養濃厚的寫作興趣！

以上就是個人在學習中，總結的關於如何提高語文寫作水平的幾點方法，歡迎大家在評論區留言，發表你的看法！

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