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我的家在上北漳

崔 珍 平

我是上北漳村人。

在我心中，我們村很大，有十一個生產隊，一千多口人；我們村很富，有林業隊，副業隊，一工能開一塊一毛錢；我們村地理位置優越，交通方便，上下趕集十里；我們村還是個文化村，出了許多文化人，有初中學校，方圓幾里的孩子都來我村上學。我們村有兩個中心，一個是以三官廟、戲臺為中心的文化中心，在靠近南頭的地方。還有一個就是以合作社、翻砂廠、副業隊為主的經濟中心，它坐落在北頭。我就生長在這個了不起的村子裡，我是她的孩子。

崇尚教育是我們村的傳統。每天，渾厚而悠揚的鐘聲劃破黎明的寂靜，於是坡兒上下，溝溝嶺嶺，各家各戶的燈光次第亮了起來，然後隨著吱吱呀呀的開門聲，跑出了一個又一個孩子，他們呼朋引伴，三五成群的，從不同的方向向三官廟——我們的學校跑來。山村的一天就這樣在揹著書包，追逐打鬧著的孩子們的說笑聲中開始了。記憶中，三官廟裡沒有神像，有的是我們的老師和校長，嚴厲的、和氣的、幽默的、刻板的、本村的、外鄉的……一年又一年，一批又一批，來了又去了——他們雖然文化水平高低不一，但都盡心盡力，啟迪了懵懂無知的山村孩子，把夢想的種子撒在了孩子們心裡，也把文化的根紮在了這塊土地上。

村裡人對老師更是尊敬有加，逢年過節，總是把家裡最好吃的送給老師嚐嚐，他們送去的不僅僅是三個月餅兩個粽子，更是對先生的敬意，對文化的敬畏，是他們淳樸善良的心。儘管他們從來不刻意表達。即使到了八十年代後期，好多地方早已沒有了學校，我們村仍然辦著初中；即使只有七個初三學生的時候，村民也捨不得撤了學校。因為他們總是驕傲的記得，上北漳村是出人才的地方，“合作社那裡能坐一排秀才呢！”；因為他們堅信：有學校的村莊才有文化，有文化的村莊才有希望！我很驕傲，我就是在這裡上的學，考的師範，我是從這裡走出去的上北漳的孩子。

學校的下面便是戲臺，在我們的眼裡戲臺很大，戲場很開闊，最值得一提的是村裡人因地制宜，依山而建的幾十個石頭臺階，那是我見過的最早的露天劇場。看戲的時候，階梯式的臺階上坐滿了人，一覽無遺，誰也不會遮擋誰，那種舒適，那種愜意，只有坐在那裡的北漳人才能感受得到。直到現在走過了許多地方，去過了無數鄉村，我都覺得我村的劇場是最值得驕傲的最具人文情懷的智慧設計。在那個極度缺少文藝的年代裡，我們村裡一年總會唱那麼幾臺戲。有一年，甚至唱了十一臺。別驚訝！這絕不是亂花錢，而是村幹部的胸懷和能力。他們心裡裝著村民，所以總能把寫不出去，暫時沒有臺口的劇團攬回村子裡，只管飯和化妝錢，用最少的開支滿足村裡人對文化生活的最大渴求。有時，可能在一個午休過後，村裡就突然來了一場戲，那種驚喜無異於過大年。孩子們奔走相告，大人們也放下手中的活計，早早地就坐滿了戲場。於是我們就在戲臺上認識了山西名角張愛珍，就在各式臉譜中瞭解了生旦淨末醜，從咿咿呀呀的唱腔中懂得了善惡忠奸，慢慢的我們知道了戲如人生，人生如戲。現在想起來，才佩服村幹部的眼光和睿智。難道那個時候他們就知道唱戲不僅能豐富人們的生活，還能傳播文化？難道那個時候他們就知道文化那麼有用？

因為有文化，所以眼界就不一樣，思想就不一樣，生活當然也就不一樣。我們村有翻砂廠，能造出各種各樣的鍋具，當時村裡的年輕人大都在翻砂廠上班。他們意氣奮發，心氣兒十足，相跟出門趕會就是上北漳村最亮的名片。上北漳村的年輕人是不愁娶媳婦的。我們村有副業隊，各種副食應有盡有，還有林業隊，每到中秋，家家戶戶都能分到多少不等的水果，那香甜可口的笨梨是我在以後的日子裡再沒有吃到過的。有事情幹有工分掙有食物享用，上北漳人的那個揚眉吐氣呀，是十里八村都豔羨的。在物質極度匱乏的年代裡，上北漳人肚子是不餓的，臉上是洋溢著笑容的。我很自豪，我就生活在這塊幸福的土地上，我是在這裡長大的上北漳人。

長大後我就離開了家鄉，但無論我走到哪裡，我的根都在上北漳，我永遠流淌著老祖宗的血脈。漸漸的，故鄉就成了珍藏在我內心深處的一幅厚重而滄桑的油畫。那裡有時時縈繞在耳邊的三官廟裡的讀書聲，有戲臺上張愛珍悠揚婉轉的梆子腔，有善良的鄰家大娘和隔壁嫂嫂，有疼我愛我的父老鄉親，我是在他們的幫助下長大的上北漳女兒。

如今，新學校仍然是我們村最豪華的建築，我希望無論世事怎樣變遷，我村都能重視文化傳承，把根留住。新時代新農村，我衷心祝福我的家鄉在黨的好政策的指引下，煥發新的活力，做強文化興村的品牌，讓上北漳村永遠是最大最富最好的！讓我勤勞善良的父老鄉親永遠意氣奮發的走在幸福的大道上！！

我永遠熱愛生我養我的家鄉——上北漳。

作者簡介：

崔珍平，山西武鄉人，擔任初中語文教師22年，現就職於武鄉縣教育局教研室。

主 編： 採 禾

小 編： 君 鈺

蜀 葵 花 開

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