小學大家最喜歡什麼課？要大宇說，我最喜歡的是自然課，就是不知道現在還有沒有這麼一個課了，喜歡自然是因為我們的自然老師好，講完課之後會給我們講一些奇奇怪怪的未解之謎，比如神農架野人，比如喜馬拉雅山雪人…

除此之外，那就是語文了。因為語文課是唯一一個我可以不打瞌睡的課，班主任還賊漂亮。

話說回來，語文課的課文都是一個個生動有趣的小故事，寓教於樂。有很多梗大家依然在用，比如“我去給你買橘子”，“人血饅頭”…這也許就是文學的力量吧。

過年的時候去親戚家裡串門，無意間翻越了他家孩子的語文課本，突然發現這語文課本畫風突變。很多漏洞百出，不知所云的文章。

出於這個目的，我又盤點了一下那些漏洞百出的文章。

1、旅鼠跳海

相信很多朋友在看到我這文章之前，還對這篇文章歷歷在目，被旅鼠那種為了生態平衡而集體自殺，奉獻自己生命的精神所感動。

但我要告訴你們，這是假的。旅鼠跳海，是因為它們會游泳，且是游泳健將。

2、溫水煮青蛙

一直到現在，我們還會用“溫水煮青蛙”來形容量變引起質變的一種現象，太安逸的環境往往隱藏著危機，大環境的變動會改變你的命運。

為此，有科學家做過這個實驗，實驗結果讓人瞠目結舌。因為青蛙並沒有傻傻的等著被水滾熟，在它們感到危險的那瞬間，就跳出了煮鍋。

3、斑羚飛度

反正我是學過這篇文章的，80、90後的小朋友對這篇文章還印象深刻。這篇文章類似於旅鼠跳海，但是在真實的生物界裡，斑羚甚至不是群舉動物，所以用身體為同伴鋪路的事，根本是無稽之談。

4、 愛迪生的故事

類似愛迪生的故事，在我們的課本中出現過不止一次，比如牛頓和蘋果，華盛頓和櫻桃樹…

不過愛迪生這個故事很明顯的違背了歷史，文章講述了愛迪生的媽媽做闌尾炎手術，但是沒有足夠的光線，而愛迪生則利用自己的聰明腦袋靈機一動，為自己的媽媽借到了光。

然而，在真實的歷史上，有記載的第一例闌尾炎手術是在這之後的三十多年後。

我知道，我這篇文章下面一定有很多評論會說我是槓精。我懂，語文課不是歷史課，語文課的主要目的，就是為了使學生在日常生活中能夠正常有序的使用國語，並在使用過程中得以學習，其次，語文是學習其他學科的基礎、橋樑。

所以這文章中的小BUG並不重要，就是瞎編又怎樣？

這麼說也沒錯，千人千面。我們當然允許大家有不同的看法，所以，我僅陳述我的觀點，覺得有理沒理，在各位看官自己，我不愛抬槓，哈哈哈。