最近常常被問到一個問題：人的寫作水平，會隨著讀書數增加而有明顯提高嗎？

朋友，我問你兩個問題啊：你今天多跑兩圈，能減掉30斤嗎？或者你今天多吃倆包子，能一下長高10釐米嗎？

答案我們都知道，上面的事情，你和我都做不到。道理很簡單，冰凍三尺，非一日之寒。所以，這個問題就很容易回答了：我們的寫作水平，會隨著讀書數增加而有所提高，但肯定不會是明顯提高。馬克思老人家也告訴我們：量變積累得足夠多了，才會發生質變。

話又說回來，你所謂的讀書，真的是讀書嗎？開啟書，馬冬梅。合上書，馬什麼梅，馬冬什麼，什麼冬梅……

有人讀書是為了湊個熱鬧、聽個樂子，有人讀書是為了顯得有面兒，當然大多數人讀書，就是為了獲得些什麼。畢竟巴甫洛夫效應，不止適用於自然界，人類也一樣。但是，你發現沒有，合上書的那一刻，永遠都是“馬什麼來著……”

為什麼會出現這種問題？歸根到底就在於：你讀書的“姿勢”不對！

你可能會問了，到底什麼樣的“姿勢”才正確？沒有標準答案，適合你的才是最好的。不過在你還沒有找到合適的方法之前，不妨把我的經驗分享給你。

1、 問題導向閱讀法

這種閱讀法，最關鍵的地方在於帶著問題閱讀，不容易跑神。

閱讀之前，花兩分鐘把這張表打印出來，填好書名、作者等基礎資訊，然後提出你想解決的問題，最好寫三個，問題不是越多越好，問題多了，你很容易就忘記這些問題了。

找出問題答案的時候，除了不要硬抄原文，也千萬不要逐字逐句地寫回答。真的浪費時間！！記下一些關鍵詞就可以了，你自己寫的，難道還看不明白嗎？

當然，這種閱讀方法，我更推薦你去讀紙質書，隨翻隨記。

2、聯想記憶法

這種閱讀方法，很適合速讀。我們很多人，為了閱讀而閱讀，生怕漏掉書裡的任何細節，於是你把所有的物品都拾起來，不加分辨地亂塞一氣。下次找雞蛋的時候，你又一點一點地把上面的生菜拿出來，然後左瞧瞧右瞅瞅，哦，原來你忘了雞蛋放在另一個框裡了。

說這個例子，是想告訴大家，只有記在你腦子裡的東西，才是屬於你自己的乾貨。

最後，幹起來！與其你不停提問，然後將這些答案一股腦兒地塞進自己八百年也不會翻的收藏夾，不如拿起一本書來讀，或者開啟你的word，開始動筆寫起來。