教育部
：
9
月份開始正式落實：家長紛紛稱讚，一個行業的消失
自
從
“
雙減政
策
”
頒佈以來，我國校外學科類培訓機構銳減，很大程度上緩解了學生家長的經濟壓力，避免學生間
的
“
內
卷
”
現象，進一步降低學生的教育成本，進一步促進我國生育政策落地執行。
在
“
雙減政
策
”
頒佈之後，教育部針對於學生託管問題進一步制定新規，預估在今年九月份全面推行，該項新規滿足了家長的實際接送孩子需求，讓家長無不拍手稱好。但是新規頒佈的主要目的是為了緩解家長的壓力，滿足了一方勢必會對其他方的利益造成影響，如何去看待該新規政策的執行，如何去解決新規政策執行過程中所會遇到的問題，這是目前我們需要迫切討論的。
教育部新規頒佈，託管行業估計要消失
本次教育部頒佈的新規內容簡單來說就
是
“
5
+2
”
，該規定的頒佈目的旨在解決家長接送孩子的問題。據權威資料表明，我國在校小學生
有
7
0%
以上家庭人員不超
過
4
人，這意味著如果沒有爺爺奶奶過來幫忙，那麼孩子在五點放學的時候，家長很難過去接孩子。
正常工作的下班時間
為
5
-6
點，而學生
在
5
點就放學了，如果家長接送孩子不及時，將會給孩子的健康安全帶來很大的隱患。於是教育部規定，從九月份學生開學之後，實
行
“
5
+2
”
政策，意思就是
在
5
點放學之後，給學生家長留出
來
2
個小時的時間來接送孩子，這兩個小時學生可以在學校學習，學校務必組織老師看孩子。該政策一經頒佈，家長們無不額手相慶，國家層面給予的政策勢必會讓家長在接送孩子時間安排更加合理有效。
在國家未頒佈相關規定製定，家長由於無法及時接送孩子，一般都會選擇託管機構來託管孩子，託管機構不僅能夠照看孩子，並且在託管期間提供培訓輔導功能。但是高昂的託管費用讓許多家長在經濟上很有壓力，雖然面對高昂的託管費用但是家長也必須承受，因為自己下班之後，已經距離孩子放學有一個多小時了，如果孩子單單逗留在學校還好，如果孩子跑出去玩了，將會造成極大的安全隱患。
隨著教育部新規頒佈，徹底的解決了家長的接孩子問題，同時也徹底斷送了託管班的業務。實
行
“
5
+2
”
政策之後，學校就起到了託管的作用，而且還能夠提供更加有效的課程輔導服務，讓孩子的學習更加鞏固，讓家長更輕鬆，工作生活壓力全面降低。
但是在該政策頒佈之後，也觸及到其他各方的利益，我們一起來看看吧！
又要加班？老師表示傷不起
“
5
+2
”
政策對於學生家長來說是好事情，但是對於老師來說就不是了。原本老師在學生放學之後是沒有義務看送孩子的，學生放學之後，如果校方沒有什麼安排，老師就可以下班了。但是該政策實施之後，老師就不能夠及時下班了，需要到晚上七點才能夠回去，大大的影響了老師的生活質量。
針對於這個問題相關部門務必要積極面對，積極尋求科學合理的解決方案。針對於老師的負面情緒務必要加以引導，讓老師能夠從大局出發，能夠從思想意識覺悟上進行提高，明白該政策實施的背景，能夠積極配合國家的相關工作。另外，針對於老師的託管工作要進行合理的排班安排，建立健全科學合理的管理機制，從而進一步發揮老師的工作積極性，進一步促
進
“
5
+2
”
政策的落地。最後一點就是福利待遇問題，對於支
持
“
5
+2
”
政策的老師，校方務必要給予相關的獎金或者補貼，讓老師加班的時間能夠得到相對應的報酬，這樣才能夠讓老師心裡進一步的平衡。
當然，小編相信該政策的頒佈和執行，很多老師是能夠理解並且能夠積極配合的，涉及到的各方只有從對方角度換位思考才能夠進一步的解決問題，才能夠進一步的執行政策，從而為國家的生育政策掃清障礙。
總結
教育部新規不斷，最根本的目的就是為了國家生育政策的落地，如果生育政策不落地，人口老齡化進一步的嚴重，那麼國家便會失去發展的活力，失去創新的動力，因此在面對託管行業的消失問題，國之大計才是根本！
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