一、不許叫我老摩爾

當年，有個老先生教化學，第一堂課一本正經說，你們的師兄師姐都叫我老摩爾，你們可不許叫。然後，大家都知道了他的綽號。

老先生非常敬業，每次都提前到教室板書。某天，曹鵬班長在二樓耍，我們高一五教室在三樓，曹班長在樓下向樓上喊，快點進教室，快點進教室，老摩爾來了，老摩爾來了，自己也往上跑。

然而，老先生耳朵非常好，在吵鬧的環境中精準聽到了曹班長的愛稱。雖然腿沒曹班長長，但還是趕上了，然後曹班長就被勒令站教室門口。

十分鐘後，上課鈴聲急促響了。老先生停下手中的粉筆，威嚴地轉過身來，準備接受全班同學的敬禮。然後大家都自動站起來了。老先生問，你們班長呢？怎麼沒人喊起立。

頓了5秒，有個聲音弱弱的從角落傳來，班長在門外。然後，老先生自己喊“敬禮，做下！”

二、扣他5分

老先生非常注重考察教學質量。一月一小考。為了節省時間，一、三，二、四組交換改卷子，他邊講課下面邊聽邊打分。

某次，他在臺上講得很興奮，然後有個聲音傳來，老師，有個人沒寫名字怎麼辦？扣他5分，老先生很乾脆，頭也沒回，回答道。

高潮來了。又有個聲音傳來，我寫了名字，能不能加5分。老先生猛地轉過身來，異常憤怒，弊了5秒說，你放屁。全班鬨堂大笑。

三、鉀和水的反應

上節課老先生講了鈉和水的反應，並預告說下節課會做實驗。我們充滿期待。

這節課來了，老先生帶著一套裝備來了，非常有科學家氣質。我們很興奮。

老先生的課真心是好，他先問了幾個問題測試我們的水平。鉀和鈉什麼關係？兄弟關係。正確。鉀和水反應有什麼現象？會燃燒，生成氫氧化鉀，強鹼，腐蝕性極強。呀，都會啦。

鉀平時放在哪裡？煤油裡。好。我們開始做實驗。

老先生拿了個鑷子，到煤油瓶裡扒拉了一下，夾出一塊 鉀，很民主的問，嫌不嫌小？嫌小，我們大聲喊。

就這樣他反覆了幾次，調皮的我們仍然嫌小。

最後，他夾出了一塊最大的，我們還嫌小，他無奈地說，沒有比這個更大的啦，我們開始吧，大家注意觀察。

說時遲，那時快，只見他，左手揭開燒杯上的表面皿，右手迅速將鉀塊投入到燒杯的水中。

只聽一聲巨響，爆炸啦。

然後，我們觀察到了書本上沒寫的化學現象，鉀遇水爆炸。