近日，一則“女子不讓6歲男童上女廁所遭痛罵”的訊息登上熱搜。一時間，孩子的性別角色認同、性別教育等話題也引發了人們的廣泛討論。心理專家提醒，3到6歲是孩子性別觀念形成的關鍵時期，家長要做好引導。

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“孩子從出生的時候，就開始了對自己身體的探索，慢慢萌發出自我意識。”資深心理諮詢師許玉玲說，隨著年齡的增長，3歲左右，孩子開始出現性別意識，發現性別差異，對身體的好奇心也會越來越強。家長有意識地對孩子進行性別教育非常重要，可以促進孩子的性別認同，避免性別發展出現問題。她認為，在這方面，家長的態度比方法更重要，比如自然而不是羞赧地談論隱私部位，以尊重的口氣告訴孩子與異性家長的不同等。“共讀繪本是一個不錯的手段。”許玉玲說，很多繪本在幫助孩子認識不同性別身體結構的基礎上，還會引導孩子關注生命的成長，學習尊重生命、敬畏生命。此外，在日常生活場景中，家長也要做好引導，比如幫助孩子區分男女廁所，孩子換衣服時跟異性家長分開等。

許玉玲發現，有不少家長在養育孩子過程中，會把孩子正常的性別探索行為視為異常而心存焦慮。比如，在她的來訪者中，就有不少家長為低幼孩子碰觸自己生殖器官的現象感到困惑，不知該做如何引導。“如果家長覺得這個事情是不能夠接受的或者很不好的，同樣也會傳遞給孩子不好的感覺。”許玉玲建議，家長要以自然的態度幫助孩子劃好界限，“在隱私的場所中，孩子對自己的身體感興趣是沒有問題的；但是在公共場合絕對不允許，這既是對自己隱私的保護，也是對別人的尊重。”

此外，5到6歲也是孩子社會化發展的一個關鍵期。在她看來，孩子不僅是一個家庭的孩子，更是一個社會的孩子。在公共廁所這樣一個社會化的場景下，孩子能不能從其他人的角度考慮問題，能不能去感受其他人的感受，也需要家長的關注和引導。

（原標題：男孩進女廁所引熱議，心理專家提醒：3到6歲是性別觀念形成的關鍵期）

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