準備省考面試的你，是不是現在心裡還沒有把握。別怕，小旗給你準備了考官最常問的10大問題和相應的解決方案。先別急著看解析，自己好好回答一下，收穫會更大！
01
如何處理與同事（領導）的分歧？
第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態度上我會尊重對方，這樣對方才有可能願意和我溝通，從而有可能解決分歧。（另外，領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重領導在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。）
第二，反思。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，並不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認識。
第三，溝通。根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的型別，我會採用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會透過委婉的方式或者透過第三方來間接表達自己的看法。
第四，是否達成共識。如果達成了共識，自然是皆大歡喜。如果達不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀律性的原則求同存異（認真執行領導的指示），爭取圓滿完成工作任務。
02
對方在說你的壞話，被你撞了個正著
第一，尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉移注意力，尊重對方的個人隱私。
第二，溝通，根據對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通，以消除誤會。如果對方是性格開朗的型別，我會採用直言建議的方式；如果對方是內向嚴肅的性格，我會透過委婉的方式或者透過第三人來表但我的看法。
第三，反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日後的工作生活中加以改正。
03
安排多項衝突工作
原則：輕重、緩急、公私。
具體辦法有，兩件事情交叉進行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作並提高工作效率，與領導溝通後以後再辦或委婉推脫（注意，公事不可以推脫，只有私事可以）。
04
對待工作失誤
首先，我在平時的工作中還是比較細心謹慎的，以前沒有發生過也會盡力避免以後發生類似事件。但如果象題目中一樣發生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。
第一，冷靜對待。因為發生工作失誤後，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。
第二，採取應急措施，防止錯誤進一步擴大。（調整會議程序，及時通知領導，將資料模糊化，發傳真得到副本等）
第三，事後真誠道歉。反思並吸取教訓，防止以後發生類似的事情。
05
群眾上訪，找領導鬧事等
第一，熱情接待，倒水請坐等，透過禮貌的言行，穩定對方情緒。
第二，認真傾聽，仔細記錄。很多人發洩完了，就沒事了。
第三，符合政策的，按照程式協調辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。
第四，及時彙報領導，請示解決辦法，或請求支援。
06
突發事件，中毒、車禍等
第一，自己保持冷靜，穩定群眾情緒，防止產生混亂。
第二，採取緊急措施，防止事態擴大，向領導彙報、報警求援等。
第三，事後追究有關責任，總結經驗教訓，防止今後類似事情發生。
07
組織計劃能力：搞某項活動
領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛鍊能力提升自身素質的機會，我一定要認真仔細的完成這項任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，制定計劃方案。“凡事預則立，不預則廢”，我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內容、方式、時間、地點，參加人員、預算等方面進行合理的安排。然後將該方案上報領導，請領導指正和批示。
第二，實施計劃方案。計劃方案得到批准後，我會先將有關工作人員召集起來開一個協調會，進行任務分配、人員分工，將責任落實到人。活動開始後，協同有關工作人員採取多種方式調動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，並及時向領導彙報互動情況，讓領導瞭解活動總體程序。
第三，總結階段。如有需要則進行考試考核。對整個活動進行回顧，總結經驗教訓，形成書面材料，將總結向領導彙報。此外，我還會拿出當初的計劃方案，結合總結分析需要加以完善的地方，以便今後更好的完成類似任務。
08
接待上級、來訪等
領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛鍊能力提升自身素質的機會，我一定要認真仔細的完成這項任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，全面瞭解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。
第二，協同有關部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文字資料等準備工作。
第三，做好全程陪同工作，遇有意外發生要及時處理，並將程序及時上報領導。
09
哲學類分析
兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應該辯證的看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）
第一，前面的觀點意思是……進行解釋。
第二，後面的觀點意思是……進行解釋。
第三，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要。。。又要。。。這樣才能。。。。做好。注意上升理論高度。
10
報考動機
第一，主觀上嚮往。公務員的重要性+自己喜歡這個崗位。
第二，客觀上具備相應能力，適合這個崗位。
第三，私人感情上，想回家鄉陪父母，以情感人。
綜上所述，如果能成功考取國家公務員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作幹好。